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Enfermagem em reabilitação
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 659 - 5525
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18584TFCPAN.
Este projecto tenta criar um mundo granular através de uma relação directa entre partículas visuais e sonoras.
Tira partido das possibilidades da arte audiovisual através da programação, incorporando a interacção como elemento de aproximação entre o utilizador e o produto final. Desta forma, o utilizador poderá controlar parâmetros chave, pertencentes à base da criação sonora e visual, fazendo uma síntese (visual e auditiva) complexa de um modo acessível e intuitivo.
O foco deste projecto reside num tipo específico de objectos, neste caso as partículas, e como as mesmas podem ser usadas para gerar sons e gráficos específicos. Através da síntese granular e da programação recorrendo a algoritmos físicos, a ideia é dar “vida” a cada objecto, tornando-o em algo único e mutável mas pertencendo também a um mundo regido por regras que limitam o seu comportamento. É possível assim criar uma linguagem coesa e perceptivel, que vive das pequenas nuances, fruto da individualidade de cada objecto.
Com este projecto atingi os desafios a que me propus e consegui pôr em prática a ideia e o
conceito pretendido desde o início, o de transmitir ao público uma experiência conceptual onde se
unem diversas áreas de expressão artística.
Este foi também uma mais valia para o meu percurso académico e profissional, uma ponte entre o
que se estuda e o que se planeia.
Neste projecto, foram postos em prática quase todos os tópicos aprendidos no curso, desde a
composição, síntese, gravação, mistura à consideração acústica de salas e á consolidação e
capacidade de trabalho com áreas distintas. E por fim à encenação de todo o projecto.
Para além de todas as dificuldades ultrapassadas e de toda a aprendizagem que delas provém, esta
obra enriqueceu-me como compositor e abriu portas para a possível criação de novos espectáculos
deste formato. Formato que, infelizmente, ainda não é muito explorado e a meu ver, tem muito
potencial.
Após ter recebido diversas opiniões e comentários sobre a peça, deparei-me com o facto de que,
alguns elementos e metáforas que tentei transmitir no espectáculo e que considerava como pontos
chave, não foram perceptíveis ao público, isto porque, é demasiada informação em simultâneo para
que o espectador, em geral, consiga captar na sua totalidade.
Outro facto interessante nesta obra e neste formato de espectáculo é que, cada pessoa interpreta de
forma diferente o que ouve e observa. Fiquei bastante impressionado com alguns elementos que
usei para um certo efeito e que acabaram por ser justificados pelo espectador de forma diferente.
Documento disponível na Biblioteca da ESART
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Engenharia dos Recursos Naturais e Ambiente apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do qual só está disponível o resumo.
O Design é transversal a todas as ações do quotidiano da vida humana. Como área intrinsecamente multidisciplinar, ele aparece diante os nossos olhos em todos os instantes, comunicando várias mensagens, de formas diversas. Desta forma, dada a sua omnipresença na constante valorização de produtos ou serviços, afigura-se como essencial a integração do Design nas estratégias de valorização territorial.
Design para o território: de que forma pode o Design comunicar o património cultural, histórico, natural, os serviços ou os produtos de uma região ou país? Esse é o ponto de partida do Encontro de Investigação “Design para o Território”, que terá lugar, pela primeira vez, na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Trata-se de um encontro científico transfronteiriço, agregando centros de investigação portugueses e espanhóis que estão inseridos em regiões de baixa densidade populacional.
No âmbito do Projeto Final em Design de Comunicação e Audiovisual, desenvolveu-se, de forma integral, a identidade visual deste evento. Partindo de convenções culturais e simbólicas, como sejam as constelações que outrora orientaram navegadores e agricultores, mas também da ideia de coesão territorial das regiões que participam no evento de investigação, o símbolo do evento foi desenvolvido e teoricamente fundamentado. Assim, a conceptualização da marca gráfica assume-se como a fase central do presente projeto, dado que esta orienta a criação do manual de normas, dos meios físicos e online para comunicação do evento (posters, merchandising, banners, sinalética, packshots, oráculos), assim como livros de resumos e livro contendo os artigos apresentados no evento científico. O processo criativo, detalhadamente documentado no presente relatório, terminou com a finalização de todos os suportes de comunicação físicos e online para o Encontro de Investigação, que se prevê que possa realizar-se presencialmente ou à distância, dependendo da evolução da pandemia COVID-19.
A Mindjam Téla é uma empresa são-tomense de tratamentos medicinais fundada por Amâncio Valentim, médico tradicional e presidente de associação de médicos tradicionais de STP. O meu projeto consiste no desenvolvimento de uma estratégia de comunicação viável para a empresa e tem como principal objetivo desenvolver soluções na área do design gráfico/comunicação, para a empresa de forma a proporcionar aos utentes uma espera mais dinâmica até o momento de atendimento. Pretendo também desenvolver uma solução de comunicação empresarial para que seja possível haver uma troca direta de ideias e conhecimentos sempre que necessário e consequentemente aumentar a visibilidades da empresa. Em STP, São Tomé e Príncipe, a prática não convencional na área da saúde é muito comum e sempre esteve presente na cultura africana e nomeadamente na cultura são-tomense. A medicina não convencional ou tradicional, está ao alcance de todos que se encontram no país, a sua eficácia está comprovada e o seu custo está à altura de todos que a procuram devido ao baixo poder de compra que domina o povo. Em 2008, realizou-se uma pesquisa científica inserida no projeto “Pagué” em colaboração com o Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz em que se comprovou efeitos antibacterianos e antifúngicos em 75 por cento de um conjunto de 50 plantas medicinais usadas por terapeutas tradicionais para combater infeções no país. Estes resultados podem ser consultados no livro "Estudo Etnofarmacológico de Plantas Medicinais de S. Tomé e Príncipe".
Este relatório serve para descrever o trabalho realizado durante o primeiro semestre na disciplina de
projecto individual I do Curso de Música Electrónica e Produção Musical da Escola Superior de
Artes Aplicadas de Castelo Branco. Debruça-se sobre sistemas digitais interactivos e novos
interfaces físicos para as artes digitais e está divido em duas partes. A primeira parte do
trabalho(teórica) trata da investigação feita a este tipo de sistemas e as suas partes constituintes,
assim como uma breve análise histórica. A segunda parte do trabalho, descreve o trabalho prático
realizado durante o primeiro semestre no âmbito da disciplina de projecto individual.
O projeto final é um trabalho académico livre, onde existe a possibilidade de escolha do tema a
abordar, desde que inserido nos conteúdos abordados no curso.
Proponho-me então a construir um controlador MIDI, cuja particularidade é o uso de sensores como
forma de obtenção dos dados, que vem no seguimento do semestre primeiro, mantendo os mesmos
objetivos previamente estipulados.
A criação de um controlador Midi, com caracter próprio, cuja versatilidade se sobreponha à
complexidade da sua constituição, permitindo desta forma que este seja inserido no meu setup
musical.
O presente relatório destina-se a descrever o processo criativo por detrás de
uma adaptação, desenvolvida por mim entre os meses de Junho e Setembro,
de um episódio de animação japonesa (ou anime) proveniente da série Bishōjo
Senshi Sērā Mūn, habitualmente conhecida apenas como Sailor Moon.
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 659 - 5539
Neste projeto foram inicialmente desenvolvidos alguns dispositivos no
Max for Live dedicados à performance no que respeita a música eletronica. O tipo de performance poderá estar ligado a Live Act, DJ’ing, entre outros tipo de
apresentação. O motivo que me fez avançar com este tipo concreto de utilidades
foi o facto de existirem algumas funcionalidades que no Ableton Live não estão
implementadas nativamente de forma tão “user friendly”.
Apesar de o sistema de racks do Live ser extremamente poderoso e
direcionado à performance, existem sempre alguns pontos que podem ser
otimizados, mais concretamente a manipulação de loops, de efeitos (ainda mais
do que o que o Ableton já permite nativamente), entre outras utilidades que
permitem algum potenciamento do processo criativo no momento da
peformance.
Na projeção destas utilidades para o Ableton, tive como base vários
processos de performance, de modo que procurei fazer algo que considerasse útil
a este processo.
Com o Max MSP integrado no Ableton Live podemos considerar que
eventuais limitações que o sequenciador pudesse ter tornam-se muito reduzidas.
O foco destes dispositivos tem como finalidade servir a performance em
música eletrónica mais direcionada à dança, sendo que pode não se aplicar
inteiramente a todos os estilos musicais.
Deste modo foi feita uma pesquisa sobre como as performances na música
eletrónica funcionam, de modo que detalho várias abordagens utilizadas.
Reuni também algumas opiniões de produtores reconhecidos assim como
uma abordagem aos seus setups de performance.
Após esta pesquisa concluí que para potenciar este template de
performance que assumi desenvolver, iria juntar funcionalidades que o Ableton
Live permite programar nativamente, e deste modo não utilizar quase
exclusivamente o Max for Live como era a ideia inicial.
Documento disponível na Biblioteca da ESART
Este trabalho faz parte de uma necessidade pessoal: facilidade na procura e compra de bilhetes em transportes públicos.
Nos dias de hoje com tantos recursos tecnológicos que existem, ainda é uma dor de cabeça a compra de bilhete online, devido aos horários dos transportes estarem todos em sites diferentes. Os utilizadores assíduos destes transportes (que são cada vez menos) não querem perder tempo e a aplicação que desenvolvi serve para isso mesmo, uma forma de poupar tempo. É uma aplicação que faz a filtragem de todos os horários que mais se adequam ao utilizador.
É uma ideia que pretende buscar o que já existe, juntar e acrescentar novidades. Já existem aplicações parecidas, mas nenhuma é tao abrangente quanto esta.
Este projeto é baseado em pesquisa, simplicidade e intuição.
O relatório apresentado apresenta todas as etapas e acompanhamento de um
projeto na área do Design de Comunicação que tem por objetivo a criação da identidade
visual e respetiva estratégia de comunicação.
Este projeto foi finalizado com base nos conhecimentos adquiridos nos três anos de
licenciatura e com o objetivo de preparação para o mercado de trabalho.
O relatório apresentado é o resultado de um projeto que tem como objetivo pôr em prática todos os conhecimentos obtidos durante os três anos de Licenciatura em Design de Comunicação e Produção Audiovisual da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Tendo também, como objetivo preparar-nos para clientes reais que necessitem de uma intervenção ao nível da comunicação.
Este projeto consiste na criação de uma aplicação para os utentes que Clinicas Dentárias que tem como nome “Live and Smile”, que tem como objetivo simplificar a vida dos utentes transmitindo confiança e possibilidade de ter todos os seus dados tanto a nível de saúde geral, como a nível de ter registado o seu historial de tratamentos dentários, tudo isto a um dedo de distancia, tendo como uma das palavras chaves a segurança dos seus dados.
Para a divulgação da mesma tinha como objetivo a criação de uma publicidade para as redes sociais, como o Instagran, Tweter e Facebook, pois são os meios de comunicação mais utilizados e que abrangem um maior publico, mas por razões de prazos não consegui realizar a parte da divulgação.
Na continuação pretendia criar o design do software para as clínicas dentárias, mas o mesmo não vai ser possível pois o prazo não o permite.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Este projeto conta com meses de estudo, exploração, experimentação,
tentativa e erro. Muitas opções foram estudadas e aplicadas em diversas
fases durante este processo, muitos objetos foram testados nomeadamente
de controlo gráfico e deixados de parte porque o seu processamento é
demasiado exigente para o computador.
Todos os cuidados de compatibilidade com o programa Ableton Live e
Ableton Push, foram meticulosamente tratados e resolvidos. Os objetos
devidamente ordenados para aparecerem no visor do controlador. O design
do device foi readaptado como previsto a uma nova realidade, mais prática e
menos confusa, devido a uma limpeza de objetos que criavam conflito e o
programa mais pesado.
Concluo portanto que está uma ferramenta tecnicamente compatível com o
usuário mas que depende de muita interação ou como assim permite, de
automações de controlo. No entanto o resultado visual da geração gráfica
obtida deste complexo algoritmo, é bastante aceitável ao nível da qualidade,
e de reação ao áudio.
Para projecto final de curso, decidi propor-me à realização de um estágio, no Cine Teatro
Avenida em Castelo Branco, na qualidade de técnico de áudio, por um período de
aproximadamente 3 meses. Sendo esse tempo de 15 de Março a 30 de Maio de 2015,
pretendendo assim desenvolver, e ter uma maior compreensão, de como operar áudio, e
pôr em prática tudo o que foi ensinado e desenvolvido ao longo da licenciatura no curso
de MEPM da ESART, e desenvolvendo assim uma componente de “som ao vivo”, não
existente no curso, e podendo assim ser enriquecedor para mim, do ponto de vista de
estagiário, visando todo o lado que a prática traz de experiência.
Disponível na Biblioteca da ESART na cota : 728 - 5143
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-15805TFCPAN.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de
Castelo Branco e Faculdade de Arquitectura Universidade Técnica de Lisboa para cumprimento
dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de
Castelo Branco e Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa para cumprimento dos
requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interactivos.
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico
de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade
de Lisboa, para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos, realizada sob a orientação científica do Doutor Pedro Nuno Moreira da Silva, Professor Adjunto da Unidade Técnico-Científica de Informática do Departamento da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O presente relatório é referente à Prática de Ensino Supervisionada e ao Projeto de Ensino Artístico, do Mestrado em Ensino da Música, variante instrumento (saxofone) e música de conjunto, da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, tendo decorrido em articulação com o Conservatório de Música de Coimbra.
A primeira abordagem, Parte I, é feita no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, onde se faz uma breve alusão à caracterização do Conservatório de Música de Coimbra e à sua cidade. As planificações e os relatórios de aula são referentes a um aluno da classe de saxofone do professor António Madeira Alves e do Ensemble de Saxofones do Conservatório de Música de Coimbra dirigido pelo professor Paulo Almeida, respetivamente.
Na continuação deste relatório consta ainda toda a parte do Projecto de Ensino Artístico, seu estudo e conclusões, sobre o tema Peças para saxofone e piano para alunos de iniciação e 1º grau:
Na segunda parte, Parte II, é exposto o estudo de investigação que serve como base teórico-prática da questão que se propõe. Neste estudo é feito um questionário do qual se constata as suas respostas e conclusões sobre o assunto.
A Parte III contém a intervenção na disciplina de saxofone que visa propor uma solução para a problemática envolvente nesta tese.
Por fim, a parte IV, são as apresentadas as considerações finais bem como as limitações do estudo e da intervenção.
Este trabalho tem como objetivo aprofundar o estudo em User Experience Design, Design de interação no desenvolvimento de aplicações móveis. Focando essa análise através de uma investigação intervencionista mista, realizando-se um estágio na empresa IS2you, situada no Fundão, por um período de oito meses.
A IS2you é uma startup portuguesa que desenvolve soluções tecnológicas inteligentes. Fundada na Covilhã decorria o ano de 2012 por Luís de Matos tem agora a sua sede em Matosinhos. A empresa que começou por ser IS2you sente a necessidade passados três anos de mudar de nome e de imagem corporativa.
O trabalho a realizar na empresa será direcionado principalmente para o desenvolvimento de aplicações móveis a nível do design de interação, de forma a garantir o sucesso do produto no mercado proporcionando aos usuários boas experiências interativas. Sendo estas, pensadas e desenhadas tendo o utilizador em movimento como foco.
Outro ponto a abordar é o re-branding da identidade visual da empresa e do produto principal (da empresa), tendo sido aplicado uma investigação não intervencionista sendo caracterizada pela análise da empresa IS2you (agora Follow inspiration) e do produto (Wii Go).
O projeto de re-branding surgiu devido às imagens, tanto da empresa como do produto, não corresponderem às necessidades. As marcas gráficas não eram de fácil compreensão nem de fácil leitura e verbalização. Deste modo a empresa vinha sentido necessidade de mudança.
Com o estágio pretende-se adquirir e aperfeiçoar os conhecimentos teórico-práticos obtidos durante a formação académica, bem como adquirir novas metodologias e conhecimentos na realidade empresarial.
Sendo um trabalho desenvolvido segundo processos investigativos a nível do método de criação das aplicações e identidade, pretende-se fornecer conteúdos úteis para o meio académico na especialidade de User Experience Design e design de interação bem como de identidade.
Com a elevada procura de emprego na atualidade, foi considerado o estágio curricular como sendo a melhor opção para entrar em contacto com um mercado de trabalho em franca expansão.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física.
Dissertação de Mestrado apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física – Especialidade em Desporto Adaptado.
Esta dissertação foi conduzida com a intenção de averiguar o interesse, junto dos
profissionais da área, sobre a discussão de práticas de sistematização de análises
introdutórias na introdução de um projeto de Design de comunicação. A discussão
permitiu gerar um contributo no reconhecimento das práticas existentes - delimitadas
no espaço e tempo - na abordagem ao início do projeto em contexto profissional.
No decorrer da investigação, aplicou-se a metodologia quasi-experimental mista
por se referir a um método experimental de análise e interpretação de informação. A
recolha e análise dessa informação foi conduzida numa abordagem qualitativa
fenomenológica, com o intuito de estudar um “fenómeno” particular na gestão de
projeto de Design de comunicação.
A aplicação do método investigativo, conduziu o estudo à revisão de literatura,
preparação para a recolha de dados, processamento dos resultados, discussão e
conclusões.
A investigação mostrou existir, na maioria dos entrevistados, um interesse por
práticas de sistematização com a salvaguarda de que essa não impeça ou obstrua a
riqueza do trabalho produzido. Transpareceu ainda não existir uma visão clara sobre
o significado de “diagnóstico”, tendo cada entrevistado, apontado a sua interpretação.
A maioria das empresas, que colaboraram neste estudo, demonstrou interesse em
discutir modelos de sistematização que possam conduzir a um maior esclarecimento
das práticas de condução de projeto, particularmente, por considerarem que as
práticas diárias e rotinas estabelecidas, dificultam a inserção de novos membros nas
equipas de trabalho.
Dissertação de Mestrado apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física – Especialidade em Desporto Adaptado
O presente documento apresenta-se como relatório de estágio curricular, realizado na Amigo Comics, em Málaga, Espanha, e como dissertação sobre o tópico "Arte Sequencial". Apresenta-se como meio de conclusão do Mestrado de Design Gráfico, da Escola Superior de Artes Aplicadas, do Instituto Politécnico de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa. São abordados os vários projetos em que o autor participou, assim como as tarefas realizadas e os conhecimentos adquiridos, no decurso do período de estágio e investigação. Da mesma forma, aborda-se a aprendizagem de diferentes metodologias de trabalho e formas de habitar, diretamente relacionadas com o trabalho desenvolvido, as informações e os conceitos a que esteve exposto. Ao longo do mesmo, é também investigado e desenvolvido o estudo de uma das áreas da comunicação visual: a Arte Sequencial. Por conseguinte, procede-se a um breve relato e estudo de alguns antecedentes históricos e, em paralelo, ao seu estudo, focando-se na Banda Desenhada. Pretende-se, ainda, compreender como funciona e de que modo é que os seus elementos visuais operam, no momento em que um deles é "negligenciado". Surge assim o tópico investigativo do documento: “É possível prescindir do texto explicativo no contexto de Arte Sequencial/Banda-Desenhada, mantendo a sua leitura intacta, apenas com recurso aos grafismos, como é o caso da Ilustração?”
Partindo da premissa de que no nosso país existe produção operática considerável e substancial, sobretudo emergente do período de ouro da música em Portugal, a época barroca, este projeto de trabalho visa colocar em discussão os motivos pelos quais essa mesma produção não é posta ao serviço da aprendizagem dos alunos que se especializam nesta área.
No intuito de mostrar as potencialidades da língua portuguesa para este género musical, este projeto divide-se em três capítulos.
No primeiro capítulo é apresentada uma resenha histórica da evolução da ópera portuguesa, e as tentativas que foram existindo para na tentativa de implementar uma corrente no nosso país.
Centrando-nos na importância da língua portuguesa no processo de aprendizagem do canto, o segundo capítulo pretende aclarar as potencialidades fonéticas da língua, através da breve explicação da fisiologia vocal e das suas componentes acústicas e articulatórias. Ainda nesta parte, é apresentada a relevância da língua materna para o processo de aprendizagem do aluno.
No terceiro capítulo, é apresentado o trabalho que foi feito no estágio profissional, no âmbito de aulas supervisionadas, complementado com as entrevistas previamente aplicadas a docentes de canto.
Este documento serve o propósito de relatório de estágio na editora Amigo Comics, na cidade de Málaga, Espanha, e também como dissertação com a questão “De que forma o efeito Kuleshov se aplica à banda desenhada?”. O documento tem como finalidade a conclusão do Mestrado em Design Gráfico, proporcionado pela Escola Superior de Artes Aplicadas, do Instituto Politécnico de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa.
O relatório de estágio apresenta toda a experiência na editora. São referidos os projetos onde o autor pôde participar, as tarefas incumbidas e os conhecimentos adquiridos com toda a atividade de estágio. Conhecimentos estes referentes não só à banda desenhada, mas também ao desenvolvimento de novas metodologias de trabalho.
Este estudo tem por base uma investigação intervencionista, devido à escolha do mestrando em recolher informação relevante à investigação num âmbito de estágio/trabalho. Não só para poder aprofundar os seus conhecimentos, mas também para adquirir novas capacidades conhecimentos referentes à área de banda desenhada.
A investigação presente no documento, explora a veracidade da presença do efeito Kuleshov em banda desenhada. Deste modo apresenta informação pertinente aos dois tópicos a ser estudados, recorrendo a exposições históricas e simultaneamente uma análise na definição de banda desenhada. Pretende-se, de igual forma, compreender o potencial da BD como ferramenta de comunicação, como as suas características visuais afetam os aspetos cinematográficos do efeito Kuleshov.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos, realizada sob a orientação científica do Doutor Fernando Reinaldo Silva Garcia Ribeiro, do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O presente Relatório de Estágio insere-se no âmbito do Mestrado em Ensino de Música realizado na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e compreende duas partes distintas e complementares. A primeira parte é constituída por uma apresentação da Prática de Ensino Supervisionada, que decorreu durante o ano letivo de 2017/18 no Conservatório Regional do Algarve Maria Campina, nas disciplinas de Educação Vocal e Coro de Câmara.
A segunda parte, por sua vez, trata do Projeto de Ensino Artístico que se articulou com a classe de música de conjunto. Este projeto propõe-se a identificar quais foram os resultados obtidos no grupo, ao fim de um período de trabalho de seis meses. Durante esse período foram trabalhados aspectos técnicos específicos – como a consciência do apoio, colocação da voz, esforço relacionado à emissão de notas em determinado registo - bem como exercícios e repertório escolhido para o efeito. As questões a colocar são, portanto:
- Quais foram os resultados obtidos após um período de seis meses de trabalho de técnica vocal, associado à prática do Coro de Câmara Juvenil do Conservatório Regional do Algarve?
- Como e quais os aspectos que a técnica vocal pode trazer em termos de desenvolvimento para os cantores deste grupo, relativamente à percepção e consciência corporal, conforto na emissão do som, e outros?
- Como realizar um trabalho técnico eficaz com o tempo disponível, que muitas vezes é escasso?
A interdisciplinaridade se apresenta cada vez mais como fator decisivo para atuação no mercado de trabalho. A presente pesquisa, na qual buscou-se analisar de que maneira a interdisciplinaridade entre ilustração e design gráfico auxilia o trabalhador em sua trajetória profissional e em sua atividade laboral, foi realizada em caráter intervencionista no ambiente de um estágio curricular. A partir de estudos de casos e através de metodologia intervencionista nos projetos realizados no decorrer do estágio curricular, foram analisados os dados dos processos para considerar a mais valia da interdisciplinaridade na carreira do profissional enquanto designer e como as metodologias e conhecimentos de ambas as áreas auxiliaram na concretização dos projetos realizados, ao permitir ao profissional uma abordagem ampla, multidirecional, interdisciplinar e efetiva. Constatou-se, então, que a interdisciplinaridade funciona como mais-valia, e que a ilustração foi utilizada de forma efetiva para a realização dos projetos, tendo sido aplicados os conhecimentos de ambas as áreas na resolução dos desafios e projetos propostos, oriundos de áreas diferentes e com necessidades de soluções diversas, e sido funcional não apenas na experiência pessoal do profissional enquanto validação dos conhecimentos aprendidos no decorrer do Mestrado, como também para a empresa ao estar com um profissional que pode realizar projetos de áreas distintas.
O estágio curricular foi desenvolvido na empresa Creart – Creative Visual Arts em
Lisboa, como elemento conclusivo do mestrado em Design Gráfico, da Escola Superior
de Artes Aplicadas de Castelo Branco e com a parceria da Faculdade de Arquitetura da
Universidade de Lisboa. Com este estágio, aplicou-se todos os conhecimentos
adquiridos ao longo, quer dos 3 anos de Licenciatura em Design de Comunicação e
Produção Audiovisual do mesmo estabelecimento de ensino, quer com as matérias
absorvidas já na primeira fase do mestrado.
Aborda o impacto que os atuais requisitos e opções estéticas, técnicas e funcionais
dos elementos visuais têm na qualidade e na importância dos suportes de comunicação
audiovisuais e digitais, bem como a organização digital de material para a otimização
dos processos criativos de determinado projeto.
Foi feita uma investigação ao longo de todo o estágio na produtora, onde foi
utilizada uma metodologia de carácter investigativo. Para isso utilizou-se a
metodologia mista, intervencionista onde se aplicou uma investigação ativa e também
uma não-intervencionista onde foi feita pesquisa, análises, levantamento de
informações bem como estudos de caso.
O mestrando teve a oportunidade de trabalhar em inúmeros projetos que foram
desenvolvidos no decorrer do estágio, começou por realizar trabalhos na área de
motion design e acabou como fotografo, operador de câmara e posteriormente de
drone. Teve também a oportunidade de trabalhar com pessoas extremamente
profissionais e dedicadas, onde sempre que tinha dúvidas, estas eram sempre
esclarecidas pelos elementos da equipa. Foi sem dúvida uma grande mais valia para
crescer enquanto profissional!
O presente documento destina-se a apresentar a Dissertação do estágio realizado em Málaga, Espanha, com o coletivo Zambra – Iniciativas para a Ação Social, que decorre no âmbito da obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Tem por intuito evidenciar o contributo da união de duas áreas de conhecimento, o Design e o Social, pretendo explorar nesse contexto a transmissão de informação sobre a Masculinidade Tóxica, e de que forma poderá ser processada a sua desconstrução na comunicação através de elementos visuais. Por sua vez, a masculinidade tóxica é um tema que foi construído assente em fatores históricos e culturais que se afastam da biologia do ser humano e que afetam o bem-estar dos indivíduos que são alvos destes construtos. O tema engloba outras áreas de interesse, como o feminismo, a identidade de género e, consequentemente, o fenómeno queer, que contribuem para um melhor entendimento da matéria. O objetivo consiste na transmissão de informação através de meios visuais e criativos que, em conjunto, possibilitem uma consciencialização social sobre as raízes históricas pelas quais se rege o sexo masculino na construção da sua identidade. Para tal, as metodologias abordadas ao longo do documento assentam numa metodologia mista, intervencionista e não intervencionista, qualitativa e quantitativa, utilizando complementarmente a técnica de recolha de dados Focus Group. Com a última pretende-se reunir o máximo de dados, unânimes, possíveis sobre a forma como o Design pode contribuir, ou não, para a desconstrução da identidade de géneros, bem como para uma reflexão mais dedicada sobre o tema da masculinidade tóxica.
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Vol. II : Material frutícola. - 68 p.
