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Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música.

Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música

Contém ref. bibliográficas

Esta dissertação apresenta uma investigação a respeito de estratégias para otimizar o estudo individual de piano. Para a realização desta tarefa, além da pesquisa na literatura, foram entrevistados 5 pianistas e/ou professores experientes. Os dados obtidos demonstraram que pianistas e professores experientes possuem uma relação profunda com o estudo individual de piano, com estratégias que auxiliam na eficiência da aprendizagem influenciando positivamente a performance musical. Algumas destas estratégias são: planejamento e organização; estudo não linear; estudo mental; técnicas de estudo. Estes e outros recursos foram utilizados no processo de aprendizagem da obra Quadros de uma exposição de M. Mussorgsky. As conclusões apontam que o estudo individual de piano pode ser beneficiado através do uso de estratégias eficientes.