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Apresentam-se a fundamentação, os recursos didácticos e a avaliação pelos intervenientes de um projecto de educação CTS, centrado nas cores e corantes usados ancestralmente e actualmente nos bordados de Castelo Branco.
Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Ciências Aplicadas ao Ambiente, realizada sob a orientação científica do Prof. Doutor Artur Rosa Pires, Professor Catedrático do Departamento de Ambiente e Ordenamento da Universidade de Aveiro e do Prof. Doutor João Ferrão, Investigador Principal do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa.
Este capítulo do livro «Percursos de Investigação em Educação no CIDTFF: um itinerário pelas Lições de Agregação” intitula-se "Integração da História da Ciência na Educação em Ciência – Fundamentos e Propostas", e coincide com a Lição que apresentámos nas Provas de Agregação em Didática e Formação, na Universidade de Aveiro, em 2011. Nela se faz uma síntese das correntes da História da Ciência ancoradas nas perspetivas filosóficas que as sustentam, e cruzando-se com a Educação em Ciência.