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Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica e Alimentar.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Nutrição Humana e Qualidade Alimentar.
Relatório do Trabalhode Fim de Curso de Engenharia Agronómica - Ramo Agronomia. Só estão disponíveis os índices e o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Enfermagem Veterinária.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Enfermagem Veterinária.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27259TFCEZ.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26740TFCEV.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Agronómica - Zootecnia.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-12902TFCPF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26124TFCEARF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26199TFCEARF.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica e Alimentar apresentado na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Enfermagem Veterinária apresentado na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26361TFCEA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica e Alimentar apresentado na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica e Alimentar apresentado na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica e Alimentar apresentado na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Engenharia Biológica Alimentar.Só se encontra disponível o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Enfermagem Veterinária. Só estão disponíveis as páginas iniciais, incluindo o Resumo e o Índice geral.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27749TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29507TFCEV.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar. Obteve a classificação de 19 valores.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26006TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27747TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26013TFCEBA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Este projeto consiste na acessorização da minha coleção final de licenciatura, intitulada “La Pomme”. É uma coleção onde se reflete o conceito, onde existe um grande cuidado com os materiais utilizados e onde toda a cor apresentada foi o resultado de tingimentos naturais. Esta coleção, está inteiramente ligada à sustentabilidade no sentido em que o objetivo principal é criar algo que um dia mais tarde se pode decompor. Trata-se de criar a maior harmonia possível com a natureza.
De forma a que todos os recursos que a natureza nos oferece, possam ser devolvidos/oferecidos de forma igual à mesma. O mundo em que vivemos já foi um mundo onde o ser humano apenas usufruiu de recursos naturais, mas com a evolução das industrias e da ciência juntamente com a ganância evoluímos para um patamar onde muito do que produzimos não tem forma de se decompor sem poluir, para além de ter um tempo de decomposição extremamente elevado. Pretende-se assim, neste relatório, abordar o panorama atual, pesquisar sobre o impacto ambiental dos diversos tipos de fibras e sobre tipos de tingimentos mais amigos do ambiente. Com esta informação pretende-se elaborar uma coleção de acessórios, nomeadamente mochilas, malas e funny-pack.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26090TFCEBA.
Neste relatório apresento reflexão sobre as diferentes etapas do projeto final de curso de Design de Interiores e Equipamento. Trata-se essencialmente de um projeto de âmbito de Design de Interiores e Equipamento (mobiliário), consiste em criar um alojamento para férias transformando um contentor marítimo, a inserir no parque de campismo do Fundão.
A transformação será feita de forma a que este equipamento tenha todas as condições de funcionalidade e conforto necessárias a quatro utilizadores, dois adultos e duas crianças. Projeto este que será constituído pela seguinte tipologia: Zona de estar, copa, casa de banho, dormitório para dois adultos, dormitório para duas crianças.
Pretende-se neste projeto desenvolver as componentes funcionais, o conforto e inserido na natureza para que seja devidamente usufruído pelos utilizadores.
O relatório surge no âmbito da disciplina de projeto de Design de Interiores e equipamento, lecionada no 6º semestre da licenciatura de Design de Interiores e Equipamento, na Escola Superior de Artes Aplicadas de Castelo Branco, durante o ano letivo de 2017 / 2018.
O projeto em questão surge pela necessidade de proporcionar alojamentos a inserir no parque de campismo de Fundão, reaproveitando um contentor marítimo para transformar em dormitório para turismo a utilizar no parque campismo do Fundão.
O desenvolver deste projeto requereu todo o processo até chegar a uma solução que melhor traduz o objetivo. Um processo que implicou, a exploração de diversas soluções no que respeita ao Design, mas também de soluções que melhorassem a qualidade e conforto.
Pretende-se que os utilizadores deste dormitório se sintam também em contacto direto com a natureza.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar. Só se encontram disponíveis em livre acesso o resumo e os índices.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Nutrição Humana e Qualidade Alimentar. De acordo com especificação da autora apenas se encontra disponível em acesso livre o resumo.
O presente documento, desenvolvido para a unidade curricular de projeto final, é
referente ao processo projetual da reabilitação de uma pequena habitação construída em
meados dos anos 50, situada na Travessa do Montinho, em Castelo Branco.
O edifício em questão encontra-se desabitado e degradado, de modo que foi considerado
pertinente propor uma nova vida para o espaço, dando-lhe de novo identidade e utilidade
como habitação para uma família.
Foi, para o desenvolvimento deste projeto, pensado quais as necessidades de uma família
jovem e trabalhadora nos tempos de hoje, o que é preciso adaptar do edifício em questão e
como é que este, com o seu reduzido tamanho, pode integrar todos os componentes
necessários a uma habitação com conforto sem que o espaço se torne sufocante e como é que
se pode criar fluidez, espaço, arrumação e iluminação dentro de uma coerência estética e
formal.
Para desenvolver todos estes pontos foi realizada uma pesquisa de espaços semelhantes
que ajudou a perceber as diversas formas em que o problema poderia ser abordado. Foram
consultados vários sites de arquitetura, nacionais e internacionais, bem como revistas e livros
que ajudaram na questão estética, solução de problemas e desenvolvimento técnico.
Após a pesquisa e o levantamento de medidas foram feitos estudos da distribuição dos
espaços e feitas alterações aos compartimentos. Foram feitos diversos estudos de mobiliário
para se perceber como funcionaria melhor cada espaço e como este deveria ser composto,
conforme a sua capacidade e as necessidades do cliente.
Depois de definidas as disposições de cada espaço foram escolhidos os revestimentos e
equipamentos adequados aos estudos de modo a criar a ambiência desejada. Foram ainda
criados módulos de arrumação à medida do espaço de modo a satisfazer as necessidades do
cliente aproveitando e racionando todo o espaço do melhor modo.
Todo o processo, após os primeiros esboços em papel, foi desenvolvido em diversas bases
de trabalho em simultâneo, como o Autocad, o 3Dmax, o Word e folhas de papel, de modo a
perceber quais e se as escolhas tomadas para cada espaço seriam as mais acertadas e
guardando, alterando e desenhando cada escolha feita até chegar a um resultado final com
todos os elementos desenvolvidos.
Este projeto consiste num equipamento para espaços lúdicos em ambientes fechados e desenvolvido para crianças e jovens, designado de Unio.
Unio significa união em latim e foi assim apelidado porque todo ele foi pensado de forma a juntar os seus utilizadores, assim como o próprio equipamento se trata de módulos interligados apesar das suas diferentes caraterísticas.
Unio tem como principais objetivos a intervenção social, inclusão social e a educação. Pretende alcançá-los através da intervenção sensorial: sensações tácteis e visuais, que o próprio equipamento oferece.
Estes módulos em formato hexagonal, apresentam-se cada um em cores diferentes e cada cor define um material diferente também nele utilizado. Por exemplo o hexágono amarelo apresenta-nos a areia e o verde dá-nos a conhecer a relva.
Os módulos podem ser expostos no sentido horizontal, em cima do pavimento e estarão ligados entre si através de uma peça em tecido que os liga por meio de velcro.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18978TFCORN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18982TFCORN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18979TFCORN.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26001TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27748TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26003TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26004TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29513TFCPANH.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Agronomia.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25763TFCEBA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27248TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25954TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27241TFCNHQA.
O presente projeto consiste na elaboração de uma coleção cápsula de acessórios, tendo como maior propósito inovar a nível do design, fundindo os conceitos de design e funcionalidade.
A coleção é dividida em 3 linhas de produto; a mochila, peças de vestuário com aplicação de bolsas e peças de vestuário transformáveis em mochilas.
Neste projeto serão abordados o conceito, o público-alvo, as marcas concorrentes, assim como a pesquisa histórica e os componentes da mochila. Serão descritos todos os processos necessários na realização deste trabalho.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27244TFCNHQA.
No âmbito do conceito “homogenys”, com sendo a fusão entre dois ou mais componentes, que a olho nu não se distinguem um do outro, esta junção dá-se através da arte contemporânea e da moda.
Este conceito será materializado através de uma Colecção Cápsula de Mochilas, confecionadas com o intuito de acessorizar a Colecção Final de Curso. Tendo como objetivo a inovação e modernização deste acessório (a mochila) sem que o mesmo perca a sua função de transportar objetos com o suporte dos ombros.
Expressar o conceito em cada peça é um dos pontos principais deste projeto, e expressá-lo a nível estético e a nível conceptual.
A nível estético, pois o conceito será visto e identificado assim que as peças forem vistas e a nível conceptual pela fusão entre a arte contemporânea e a moda.
Para chegar no produto final pretendido foi necessária a realização de várias pesquisas, em relação ao conceito e à estética das mochilas. Para que tudo fizesse sentido e se obtivesse o melhor resultado possível. Houve a necessidade de estruturar muito bem todo o processo, desde a parte da pesquisa até à conceção do produto final.
A metodologia projetual teve como início a parte da pesquisa, do conceito e do acessório que seria desenvolvido na Colecção. Em seguida, começou o processo criativo com os esboços e os desenhos selecionados, a modelagem, a prototipagem e por fim a confeção das peças.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Enfermagem Veterinária.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Nutrição Humana e Qualidade Alimentar.
Relatório de Estágio do curso de Produção Animal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Comunicação e Produção Audiovisual apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27255TFCEF.
Relatório de Estágio do curso de Produção Animal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27256TFCEF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27666TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28230TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28009TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27440TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28021TFCNHQA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Comunicação e Produção Audiovisual apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Comunicação e Produção Audiovisual apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Comunicação e Produção Audiovisual apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26496TFCERNA.
O presente documento visa descrever todo o processo de realização do Projeto Final desenvolvido ao longo do sexto semestre da Licenciatura em Design de Interiores e Equipamento, do Instituto Politécnico de Castelo Branco, no qual foram aplicados todos os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Descreve todo o processo de desenvolvimento e decisões tomadas, justificando todas as soluções empregues, desde o conceito até aos detalhes do design e decoração do espaço.
O projeto consiste na reabilitação de parte do espaço do antigo Lagar de Azeite, situado na área envolvente da Estação Ferroviária de Castelo Branco, de modo a criar um Alojamento Local, de forma a complementar o projeto da colega Filipa Rodrigues Simão, que reabilitará a restante parte do edifício para um espaço de restauração. O espaço é composto por dois blocos, no entanto a intervenção será apenas realizada num dos blocos, sendo que o outro será demolido, para realização de um espaço de parqueamento.
A reabilitação deste espaço visa a reorganização espacial e adaptação do mesmo. Uma vez que a sua tipologia irá ser alterada, irão ser criados novos espaços de modo a assegurar as comodidades necessárias ao alojamento e aos usuários. Este alojamento pretende hospedar utilizadores que se encontrem de passagem na região, neste sentido serão criadas várias tipologias de quartos de modo a hospedar utilizadores singulares e famílias. A criação de áreas sociais também terá lugar nesta reabilitação, de modo a promover o contacto entre hóspedes.
A função primordial deste edifício, o Lagar de Azeite, será parte fulcral no conceito aplicado ao Alojamento Local e transmitida ao mesmo através da paleta cromática, materiais e texturas.
Relatório de Estágio do curso de Engenharia de Produção Animal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
A proposta apresentada abaixo descreve o projeto final de licenciatura, e demonstra
toda a trajetória da unidade curricular de Projeto de Design de Interiores e
Equipamento, do segundo semestre do terceiro ano do curso de Design de Interiores e Equipamento. A vertente de Design de Interiores será a escolhida para projeto,
completando com o desenvolvimento de um equipamento para o interior do espaço.
Para o projeto final sugere-se a transformação de uma habitação localizada no distrito de Leiria, na vila da Nazaré, em um estúdio discográfico, incluindo uma loja de instrumentos musicais e também englobando uma zona de ensino musical.
O objetivo é criar espaços com irregularidades, com um design dinâmico e apelativo.
Este projeto tem como objetivo dar aos munícipes e visitantes novas oportunidades de aprendizagem no campo musical, procurando projetar e descobrir talentos no âmbito do mesmo, revelando assim o gosto de utilização por instrumentos musicais, tendo a cultura local como objetivo prioritário.
Relatório de Estágio do curso de Engenharia de Produção Animal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29583TFCA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25764TFCERNA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25613TFCERNA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29581TFCBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25905TFCEBA.
Relatório de Estágio do curso de Engenharia de Produção Florestal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26109TFCEBA.
Relatório de Estágio do curso de Engenharia de Produção Florestal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29584TFCA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25654TFCEBA.
Este relatório tem como objetivo dar a conhecer o projeto final de licenciatura em Design de Interiores e Equipamento, no âmbito da unidade curricular de Projeto de Design de Interiores e Equipamento, lecionada na Escola Superior de Artes Aplicadas, pertencente ao Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O espaço a intervir corresponde a uma moradia unifamiliar, situada na aldeia de Nandufe, no concelho de Tondela, no distrito de Viseu.
Atualmente, o imóvel é propriedade da junta de freguesia. A sua compra foi pensada para beneficiar os movimentos associativos da freguesia, para que estes tivessem um local onde pudessem reunir.
Este edifício já foi sujeito a renovações no exterior e também no piso térreo, onde foi construído um café. No entanto, a parte interior do edifício, encontra-se em estado de degradação, muito devido ao facto de já não ser utilizado. Deste modo, através deste projeto, pretendemos reabilitar e remodelar este edifício, valorizando as suas características arquitetónicas.
O projeto visa a converter a moradia num estabelecimento de alojamento local. Esta habitação possui cerca de 250 m2, divido por três pisos. O objetivo é desenvolver espaços confortáveis e funcionais para o fim a que se destinam. Um dos grandes desafios deste projeto é criar mecanismos para que seja acessível por pessoas com mobilidade condicionada, apontando para a promoção do turismo acessível.
É ainda prevista a criação de equipamento desenhado à medida, considerando o conceito pretendido e mantendo a identidade do local.
The project aims to design a kindergarten in the glass house made by Lina bobardi in the sao paulo region of Brazil. This space, which was created by using the Waldorf education system, aims to create a space that aims to attain stimulated and improved abilities instead of forcing children to intellectual content. With this awareness, more free spaces are defined for children, an atmosphere is created for spiritual education and ethical consciousness, and spaces that emphasize emotional development are created.
