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Economia e política agrícolas
Organizaçäo, administraçäo e gestäo de empresas ou exploraçöes agrícolas
Bibliografia : p. 289
Contém referências bibliográficas
Investimento, financiamento e crédito
Vol. I : Phosphore minéral et glucidique
Vol. I : Économie et population. - 1952. - 370 p
Perturbação factícia
Terminologia de interfase
Cuidados paliativos
Promoção de estilos de vida saudáveis
Contém: 1 peça : color.; plástico, vermelho, branco, azul, verde, amarelo
Filosofia e história da educação
Título de capa: Escrito de Albano Fernandes
Desenvolvimento social
Proveniente do Ex- CDE do Instituto Politécnico de Castelo Branco
Vol. 4: Personnel de direction, contrôle et soutien
Educação das crianças
Psicologia das crianças
Inadaptação dos jovens
Educação física e desporto
Aprendizagem precoce
Almada-Negreiros José de
Proveniente do ex-CDE do IPCB
Dans ce chapître on présente une réflexion sur le rôle de la littérature de jeunesse dans la construction des modèles et des contre-modèles féminins et masculins, en fonction des différents contextes sociaux, culturels, historiques, politiques et/ou idéologiques.
Au Portugal, la période entre 1910-1950 nous présente un contexte politique et social spécifique, ouvrant le chemin à une évolution qui n’est pas tout à fait positive. Du début de la République (en 1910) à la consolidation d’une dictature dans les décennies suivantes, on s’éloigne d’une littérature innovatrice, avec des propos d’éducation civique, en favorisant même une égalité filles/ garçons.
Les femmes écrivains auxquelles nous faisons référence dans cette étude sont Ana de Castro Osório, Virgínia de Castro e Almeida et Maria Lamas. Elles révèlent inévitablement des marques de leur époque, mais cela n’invalide pas la visibilité qu’elles ont donnée dans la littérature à beaucoup de questions idéologiques à caractère social et particulièrement aux questions de genre.
Le défi qui nous est posé dans ce texte concerne l’histoire, la mémoire d’un peuple et la façon dont cette communauté transmet aux plus jeunes la narrative, la gesta qui se constituent comme le pilier d’une nation. On fait l’approche de plusieurs textes de littérature pour enfants et pour la jeuneusse où se presentent quelques moments historiques signifiants de l’Histoire du Portugal, en faisant attention en particulier à trois de ces moments historiques: La Fondation de la Nation (Siècle XII); La Période des Grandes Découvertes, des voyages maritimes des Portugais (Siècles XV et XVI; la Naissance de la République (Siécle XX).
