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Bibliotecas | Instituto Politécnico de Castelo Branco
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Relatório sobre a reforma dos ensinos básico e secundário 1989-1992
Portugal, Ministério da Educação
1994
Manual PREPOL
Peneda, Constança
1999
Persuasão
Austen, Jane
[1996?]
A prática desportiva das crianças nos clubes : influências, motivações e entraves à prática
Pires, Sérgio
,
2005-01
Contribuição para a caracterização de um código de boas práticas em explorações de bovinos de leite
Relvão, Ana Sofia Semedo
,
2005
A ciência económica
Portugal, Instituto Geográfico e Cadastral
,
(1970?)
Enseignement supérieur
Unesco
,
1975
A investigação em pedagogia
Planchard, Emile
,
1974
Cuidados paliativos em doentes com esquizofrenia
Góis, José António Palma
,
2021
Estratégia formativa contextualizada no meio local : valorização da aprendizagem dos alunos e perspetiva afetiva de futuros professores na prática
Martins, Helena
,
2019
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Relatório regional do debate público das grandes opções em matéria de regionalização
Type
MON
Creator
Portugal, Ministério da Administração Interna
Publisher
Comissão de Coordenação da Região do Norte
Title
Relatório regional do debate público das grandes opções em matéria de regionalização
Subject
Regionalização
Date
1982
Language
por
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Relatório sobre a reforma dos ensinos básico e secundário 1989-1992
Portugal, Ministério da Educação
1994
Manual PREPOL
Peneda, Constança
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Persuasão
Austen, Jane
[1996?]
A prática desportiva das crianças nos clubes : influências, motivações e entraves à prática
Pires, Sérgio
,
2005-01
Contribuição para a caracterização de um código de boas práticas em explorações de bovinos de leite
Relvão, Ana Sofia Semedo
,
2005
A ciência económica
Portugal, Instituto Geográfico e Cadastral
,
(1970?)
Enseignement supérieur
Unesco
,
1975
A investigação em pedagogia
Planchard, Emile
,
1974
Cuidados paliativos em doentes com esquizofrenia
Góis, José António Palma
,
2021
Estratégia formativa contextualizada no meio local : valorização da aprendizagem dos alunos e perspetiva afetiva de futuros professores na prática
Martins, Helena
,
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