Formas composicionais de grande arquitetura e formas miniaturizadas na literatura pianística - paradigmas, aproximações e perspetivas
Type
masterThesis
Creator
Identifier
201192004
Title
Formas composicionais de grande arquitetura e formas miniaturizadas na literatura pianística - paradigmas, aproximações e perspetivas
Contributor
Álvares, Paulo Sérgio Guimarães
Subject
Formas grandes
Formas pequenas
Miniaturizadas
Concisamente aforísticas
Large forms
Small forms
Miniaturized
Concisely aphoristic
Domínio/Área Científica::Humanidades
Formas pequenas
Miniaturizadas
Concisamente aforísticas
Large forms
Small forms
Miniaturized
Concisely aphoristic
Domínio/Área Científica::Humanidades
Date
2016-06-21T09:59:00Z
2016-06-21T09:59:00Z
2013
2016-06-21T09:59:00Z
2013
Description
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Música – Área de Especialização em Piano.
Este trabalho analisa e contrapõe paradigmas de peças com uma grande amplitude arquitetónica, formas grandes, que não a pré-conceituadamente simbólica forma sonata, com peças formalmente pequenas, miniaturizadas, curtas, aforísticas, de compositores emblemáticos e cronologicamente distintos na história da música para piano, numa aproximação retrospetivo-reflexiva às origens das formas associadas e das obras objeto concreto deste estudo. Uma submersão conjuntamente perspetivada em duas vertentes. Por um lado, nos contornos históricos e biográficos do ateliê oficinal dos autores que intervêm na contextualização criativa de cinco obras paradigmáticas, e, por outro, nas problemáticas conceptuais, estilísticas, estéticas, técnicas e textuais emergentes da análise e da nossa interpretação, no âmbito do plano de estudos da área de especialização performativa em piano.
Abstract: This study analyses and contrasts paradigms of pieces with a large extent architectonic, large forms, than the pre-renowned symbolic sonata form, with small formally pieces, miniaturized, short, aphoristic, of composers chronologically distinct and iconic in the history of piano music, a reflexive retrospective approach to the origins of associated forms within the works object of this study. A submersion jointly prospected in two ways. On the one hand in the historical and biographical outlines from the workshop studio of the authors involving the creative contextualization of five paradigmatic works, secondly, the conceptual problems, stylistic, aesthetic, technical and textual rising from our analysis and performative interpretation within the study programme of piano performance.
Este trabalho analisa e contrapõe paradigmas de peças com uma grande amplitude arquitetónica, formas grandes, que não a pré-conceituadamente simbólica forma sonata, com peças formalmente pequenas, miniaturizadas, curtas, aforísticas, de compositores emblemáticos e cronologicamente distintos na história da música para piano, numa aproximação retrospetivo-reflexiva às origens das formas associadas e das obras objeto concreto deste estudo. Uma submersão conjuntamente perspetivada em duas vertentes. Por um lado, nos contornos históricos e biográficos do ateliê oficinal dos autores que intervêm na contextualização criativa de cinco obras paradigmáticas, e, por outro, nas problemáticas conceptuais, estilísticas, estéticas, técnicas e textuais emergentes da análise e da nossa interpretação, no âmbito do plano de estudos da área de especialização performativa em piano.
Abstract: This study analyses and contrasts paradigms of pieces with a large extent architectonic, large forms, than the pre-renowned symbolic sonata form, with small formally pieces, miniaturized, short, aphoristic, of composers chronologically distinct and iconic in the history of piano music, a reflexive retrospective approach to the origins of associated forms within the works object of this study. A submersion jointly prospected in two ways. On the one hand in the historical and biographical outlines from the workshop studio of the authors involving the creative contextualization of five paradigmatic works, secondly, the conceptual problems, stylistic, aesthetic, technical and textual rising from our analysis and performative interpretation within the study programme of piano performance.
Access restrictions
openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Language
por
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