Canções portuguesas da segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX aplicadas ao ensino especializado da música (Formação Musical de 5º grau)

masterThesis

Lopes, Joana Nascimento

201683326

Canções portuguesas da segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX aplicadas ao ensino especializado da música (Formação Musical de 5º grau)

Paixão, Maria de Fátima Carmona Simões da
Raimundo, José Filomeno Martins

Ensino de música
Prática de ensino supervisionado;
5º Grau do ensino especializado da música;
Canções portuguesas
Compositores portugueses do séc. XIX e do séc. XX
Musical education
Supervised teaching practice
5th Grade of specialized music education
Portuguese songs
Portuguese composers of the 19th and 20th centuries
Domínio/Área Científica : Humanidades

2017-04-08T10:26:32Z
2017-04-08T10:26:32Z
2016

O relatório de estágio profissional foi realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música – Formação Musical e Música de Conjunto do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Esta prática foi realizada com uma turma de Formação Musical de 5º Grau e com uma Classe de Conjunto - Orquestra, com alunos entre o 4º e o 8º grau, pertencentes ao Conservatório de Música Choral Phydellius, em Torres Novas, no ano letivo de 2015/2016. Este relatório está dividido em duas partes distintas: A primeira parte diz respeito ao trabalho desenvolvido na Prática de Ensino Supervisionada, sendo apresentada a caracterização do contexto e da escola Conservatório de Música Choral Phydellius bem como das turmas dos alunos nas quais desenvolvemos essa prática pedagógica. Apresentam-se, também, para ilustrar a sua concretização, algumas planificações de aulas e respetivas reflexões (relatórios de aula), bem como algumas reflexões sobre o estágio profissional. A segunda parte apresenta o estudo de investigação que desenvolvemos durante a Prática de Ensino Supervisionada, sob o tema “Canções Portuguesas da segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX aplicadas ao ensino especializado da música (Formação Musical de 5º grau)”. São apresentadas algumas partituras de canções trabalhadas com os alunos durante a investigação e a análise do inquérito aplicado aos alunos do Conservatório de Música Choral Phydellius e de outros conservatórios do país, com o objetivo de aprofundar o conhecimento deste reportório e de compositores por parte dos alunos ao nível do 5º Grau do Ensino Especializado da Música.
Abstract : The professional internship's report was carried out under the Supervised Teaching Practice from the master's degree in Music Education - Musical Education and Chamber Music in Instituto Politécnico de Castelo Branco. This practice was developed with a 5th grade Musical Education class and with an Orchestra class, with students between 4th and 8th grade, belonging to the Conservatório de Música Choral Phydellius, from Torres Novas, during the school year 2015/2016. This report is divided into two distinct parts. The first part concerns the work in Supervised Teaching Practice, presenting the context’s and the Conservatório de Música Choral Phydellius’ characterization, as well as the students’ classes, in which that pedagogical practice. Also presented are some reports and lesson plans, in order to illustrate its achievement, as well as some reflections about the professional internship. The second part presents the research study developed during the Supervised Teaching Practice, with the topic "Portuguese Songs of the second half of the 19th century and the first half of the 20th century applied to the specialized music education (5th grade Musical Education)". Presented are some songs' scores worked with the students during the research and also surveys’ analysis done to the students from Conservatório de Música Choral Phydellius as well from other country conservatories, in order to deepen the knowledge of this repertoire and composers by the students of the 5th Grade of Specialized Music Education.

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