Repertório de Música Portuguesa para violoncelo para o ensino básico e secundário : inventário e adequação ao nível de ensino

masterThesis

Araújo, Ana Teresa Maiau de

201810638

Repertório de Música Portuguesa para violoncelo para o ensino básico e secundário : inventário e adequação ao nível de ensino

Castilho, Maria Luísa Faria de Sousa Cerqueira Correia
Strynckx, Catherine

Violoncelo
Música portuguesa
Ensino do violoncelo
Repertório de violoncelo
Programa de violoncelo
Portuguese music
Teaching the violoncello
Repertoire of the violoncello
Violoncello curriculum
Domínio/Área Científica : Humanidades

2018-01-07T22:41:17Z
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2017
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O presente relatório descreve e reflecte a prática de ensino desenvolvida no estágio realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada. Juntamente com este, é também apresentado um trabalho de investigação feito no âmbito da unidade curricular Projecto do Ensino Artístico. Este está dividido em duas partes. Na primeira parte, far-se-á um relato circunstanciado do estágio que decorreu no Conservatório Regional Artes do Montijo (CRAM). Esta estará dividida em várias secções onde se irá expor o contexto em que foi feito, o estágio em si e as ilações tiradas ao longo do estágio. Os programas dos conservatórios estão desactualizados e na sua maioria não dão a devida importância à música portuguesa. No sentido de ver esta situação colmatada, propõe-se, na segunda parte, realizar um inventário o mais exaustivo possível de todo o repertório português para violoncelo e piano. Após o inventário efectuou-se a sua análise e a devida catalogação no sentido de serem inseridos nos programas de violoncelo do ensino especializado da música. Esta catalogação teve em conta as competências técnicas e objectivos de cada grau. No final efectuou-se uma proposta de repertório a ser inserido no programa de violoncelo para ser entregue em instituições do ensino da música em Portugal.
Abstract : The report here presented reflects the teaching practice developed in the internship accomplished in the discipline of Prática de Ensino Supervisionada (Supervised Teaching), along with a work of investigation accomplished in the discipline of Projecto do Ensino Artístico (Project of the Artistic Teaching). This work will be divided in two parts. In the first part, a report will be made of the internship that occurred in Conservatório Regional Artes do Montijo (CRAM) , this will be divided in various sections where it will be explained the context where the internship was accomplished, the internship itself and the conclusions made by the intern. The curriculum of the conservatories are outdated and, in the vast majority, don’t do justice to portuguese music. In order to change this, an inventory will be made of all the repertoire for the duo cello and piano. An analysis and a catalogation was made after the creation of the inventory with the objective of inserting it in the curriculum of the music courses. This catalogation was made having in mind the technical curriculum of each grade. After finishing this Thesis, a proposition of curriculum will be delivered in the institutions of music in Portugal.

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