O presente relatório está dividido em duas partes, a primeira parte é uma reflexão sobre a experiência e a prática profissional adquirida durante aproximadamente dez anos de serviço a lecionar viola de arco, violino e classe de conjunto.
A segunda parte é um estudo de investigação com a denominação A Aprendizagem de um instrumento musical na idade adulta. Neste estudo procurámos perceber como aprende um adulto, quais as maiores dificuldades encontradas no estudo de um instrumento e as suas motivações. Depois de analisados os dados percebemos que a procura de novas aprendizagens, o enriquecimento pessoal e o gosto pela música motivam estes alunos a continuar com a sua aprendizagem ao longo da vida. Abstract :
This report is divided into two parts, the first part is reflection on the experience and professional practice acquired during approximately ten years teaching viola, violin and ensembles.
The second part is a research study with the denomination The Learning of a musical instrument in the adult age. In this study, we sought to understand how an adult learns, the major difficulties encountered in the study of an instrument and its motivations. After analyzing the data, we find that the search for new learning, personal enrichment and the taste for music motivate these students to continue their lifelong learning.