LUPI, T.M. (2010) - Plataformas de e-learning no actual contexto de Bolonha. Agroforum : Revista da Escola Superior Agrária de Castelo Branco. ISSN 0872-2617. Ano 18, n.º 24, p. 27-31.
0872-2617
Title
Plataformas de e-learning no actual contexto de Bolonha
Subject
e-Learning Ensino a distância
Date
2011-04-28T17:04:55Z 2011-04-28T17:04:55Z 2010
Description
O e-learning representa uma nova metodologia de ensino/
aprendizagem, permitindo uma grande flexibilidade espáciotemporal
na relação entre a Instituição de Ensino, os professores
e os alunos. É uma metodologia que introduz uma responsabilidade
acrescida ao aluno na sua aprendizagem, e que,
simultaneamente, permite ao professor o papel de tutorar e
guiar o aluno no seu desenvolvimento cognitivo.
O e-learning, na sua definição mais rigorosa, representa
a 4ª geração do Ensino a Distância, identificando-se com
processos de aprendizagem em que o contacto presencial
aluno/professor é escasso ou inexistente. Actualmente os
processos de e-learning são suportados, na sua maioria,
por ferramentas informáticas designadas genericamente
por Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS - Learning
Management Systems) ou plataformas de e-learning. São
aplicações que, de forma integrada, distribuem conteúdos
multimédia interactivos (incluindo avaliação), estabelecem
canais de comunicação síncrona e assíncrona e gerem a
aprendizagem e a participação de alunos e professores.
Actualmente o e-learning continua numa fase de desenvolvimento
e evolução, tanto ao nível pedagógico como
tecnológico.
