Estudo da utilização das TIC na USALBI e o contributo para a redução do isolamento dos idosos
Núncio, Vera Lúcia Romão
2015
As aplicações digitais - APPs - na estimulação cognitiva do idoso com demência: estudo exploratório
Type
masterThesis
Identifier
202293734
Title
As aplicações digitais - APPs - na estimulação cognitiva do idoso com demência: estudo exploratório
Contributor
Gil, Henrique Manuel Pires Teixeira
Subject
Animação sociocultural
APPs - aplicações digitais
Demência
Estimulação cognitiva
Idosos
Sociocultural animation
APPs - digital applications
Dementia
Cognitive stimulation
Elderly
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais
APPs - aplicações digitais
Demência
Estimulação cognitiva
Idosos
Sociocultural animation
APPs - digital applications
Dementia
Cognitive stimulation
Elderly
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais
Date
2019-10-24T13:42:20Z
2019-10-24T13:42:20Z
2019-07-15
2019-10-24T13:42:20Z
2019-07-15
Description
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologia Social.
No âmbito do Trabalho de Projeto do Mestrado em Gerontologia Social da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, desenvolveu-se o presente trabalho que pretende avaliar a utilização das aplicações digitais – APPs - na estimulação cognitiva do idoso com demência, em dois grupos de idosos com Declínio Cognitivo Ligeiro e Demência Moderada. Definiram-se como objetivos de investigação, em primeiro lugar, avaliar o impacto das aplicações digitais – APPs - em idoso institucionalizado com demência, a nível de utilização, cognitivo e social; em segundo, investigar qual a visão e as respostas que a Instituição tem para o idoso com demência relativamente à estimulação das suas capacidades cognitivas; e, por último, propor um plano de intervenção que possa reduzir a progressão de demências através da utilização de aplicações digitais – APPs - no idoso institucionalizado. Enunciou-se a seguinte questão de investigação: Quais as potencialidades na utilização de aplicações digitais – APPs – junto de idosos com demência na estimulação das suas capacidades cognitivas? Metodologicamente, trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório no âmbito de uma investigação-ação que utilizou como instrumentos de recolha de dados, uma grelha de observação, o teste de rastreio cognitivo, Mini Mental State Examination, as entrevistas semi-estruturadas a três especialistas das áreas de Gerontologia Social, Saúde Mental e Tecnologias Digitais e uma entrevista à Coordenadora da Estrutura Residencial para Pessoa Idosa da Santa Casa da Misericórdia de Castelo Branco. As APPs – jogos das Aplicações «MemoryLife» e «Jogos de Atenção» - foram utilizadas dentro da sala de convívio ou nos quartos dos utentes, durante dez sessões –três vezes por semana- de 30 mn, com recurso digital individualizado, com a finalidade de estimular cognitivamente o idoso com demência. Este estudo conclui que, por um lado, as APPs permitem, junto dos idosos, abranger várias áreas tais como a novidade, a emoção, o entretenimento, a estimulação tanto física como intelectual, valorizando a individualidade de cada idoso, o seu estilo de apropriação e respeitando o seu ritmo de execução de tarefa. Estes fatores associados à mediação da animadora sociocultural reduziram alguma ansiedade associada à novidade ou às limitações inerentes à doença e à idade para além de melhorar a relação entre animadores e utentes, bem como entre utentes e pares. Por outro lado, as APPs permitem à animadora sociocultural acompanhar de forma discreta a evolução da demência de cada um dos idosos, podendo assim comunicar junto da direção técnica informações que complementam o trabalho da equipa multidisciplinar. A presente investigação permite ainda concluir que as APPs usadas em várias fases como estratégia de estimulação foram eficazes sendo fundamental uma escolha criteriosa dos jogos com envolvimento direto e participado dos utentes para responderem às expectativas e capacidades da amostra. Partir de uma apresentação inicial clara, com o acompanhamento adequado permite que os idosos adiram à atividade, executem tarefas e tenham uma adequada estimulação cognitiva. Também foi possível inferir-se que é importante que a instituição seja proativa nesta dimensão uma vez que os dados recolhidos indiciam uma melhoria na qualidade de vida dos utentes institucionalizados com demência.
In the scope of the Project Work of the Master in Social Gerontology of the School of Education of the Polytechnic Institute of Castelo Branco, the present work was developed that intends to evaluate the use of the digital applications - APPs - in the cognitive stimulation of the elderly with dementia in two groups of elderly with mild cognitive decline and moderate dementia. The objectives of the research were firstly to evaluate the impact of digital applications (APPs) on institutionalized elderly people with dementia in terms of utilization, cognitive and social; second, to investigate the vision and the responses that the institution has for the elderly with dementia regarding the stimulation of their cognitive capacities; and finally, propose an intervention plan that can reduce the progression of dementias through the use of digital applications - APPs - in the institutionalized elderly. The following research question was raised: What are the potentialities in the use of digital applications - APPs - among elderly people with dementia in the stimulation of their cognitive abilities? Methodologically, this is a qualitative study of exploratory nature in an action research that used as instruments of data collection, an observation grid, the cognitive screening test, the Mini Mental State Examination, semi-structured interviews with three specialists in the areas of Social Gerontology, Mental Health and Digital Technologies and an interview with the Coordinator of the Residential Structure for the Elderly Person of Santa Casa da Misericórdia de Castelo Branco. The APPs - games of the «MemoryLife» and «Attention Games» applications - were used in the social room or in the rooms of the users, as an individualized digital resource, with the purpose of cognitively stimulating the elderly with dementia. The Project Work concludes that, on the one hand, the APPs allow elderly people to embrace various areas such as novelty, emotion, entertainment, both physical and intellectual stimulation, valuing the individuality of each elderly person, their style of appropriation and respecting their pace of task execution. These factors associated with the mediation of the socio-cultural animator reduced some anxiety associated with the novelty or limitations inherent to the disease and the age in addition to improving the relationship between animators and users, as well as between users and peers. On the other hand, the PPAs allow the socio-cultural animator to monitor discreetly the evolution of dementia of each of the elderly, thus being able to communicate with the technical direction information that complements the work of the multidisciplinary team. The present Project Work also allows to conclude that the APPs used in the research-action phases by the researcher as a stimulation strategy were effective, being a fundamental choice of the games with direct involvement and participation of the users to respond to the expectations and capabilities of the sample. From a clear initial presentation, with the appropriate accompaniment, it allows the elderly to adhere to the activity, perform tasks and have an adequate cognitive stimulation. It was also possible to infer that it is important that the institution be proactive in this dimension since the data collected indicate an improvement in the quality of life of institutionalized users with dementia.
No âmbito do Trabalho de Projeto do Mestrado em Gerontologia Social da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, desenvolveu-se o presente trabalho que pretende avaliar a utilização das aplicações digitais – APPs - na estimulação cognitiva do idoso com demência, em dois grupos de idosos com Declínio Cognitivo Ligeiro e Demência Moderada. Definiram-se como objetivos de investigação, em primeiro lugar, avaliar o impacto das aplicações digitais – APPs - em idoso institucionalizado com demência, a nível de utilização, cognitivo e social; em segundo, investigar qual a visão e as respostas que a Instituição tem para o idoso com demência relativamente à estimulação das suas capacidades cognitivas; e, por último, propor um plano de intervenção que possa reduzir a progressão de demências através da utilização de aplicações digitais – APPs - no idoso institucionalizado. Enunciou-se a seguinte questão de investigação: Quais as potencialidades na utilização de aplicações digitais – APPs – junto de idosos com demência na estimulação das suas capacidades cognitivas? Metodologicamente, trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório no âmbito de uma investigação-ação que utilizou como instrumentos de recolha de dados, uma grelha de observação, o teste de rastreio cognitivo, Mini Mental State Examination, as entrevistas semi-estruturadas a três especialistas das áreas de Gerontologia Social, Saúde Mental e Tecnologias Digitais e uma entrevista à Coordenadora da Estrutura Residencial para Pessoa Idosa da Santa Casa da Misericórdia de Castelo Branco. As APPs – jogos das Aplicações «MemoryLife» e «Jogos de Atenção» - foram utilizadas dentro da sala de convívio ou nos quartos dos utentes, durante dez sessões –três vezes por semana- de 30 mn, com recurso digital individualizado, com a finalidade de estimular cognitivamente o idoso com demência. Este estudo conclui que, por um lado, as APPs permitem, junto dos idosos, abranger várias áreas tais como a novidade, a emoção, o entretenimento, a estimulação tanto física como intelectual, valorizando a individualidade de cada idoso, o seu estilo de apropriação e respeitando o seu ritmo de execução de tarefa. Estes fatores associados à mediação da animadora sociocultural reduziram alguma ansiedade associada à novidade ou às limitações inerentes à doença e à idade para além de melhorar a relação entre animadores e utentes, bem como entre utentes e pares. Por outro lado, as APPs permitem à animadora sociocultural acompanhar de forma discreta a evolução da demência de cada um dos idosos, podendo assim comunicar junto da direção técnica informações que complementam o trabalho da equipa multidisciplinar. A presente investigação permite ainda concluir que as APPs usadas em várias fases como estratégia de estimulação foram eficazes sendo fundamental uma escolha criteriosa dos jogos com envolvimento direto e participado dos utentes para responderem às expectativas e capacidades da amostra. Partir de uma apresentação inicial clara, com o acompanhamento adequado permite que os idosos adiram à atividade, executem tarefas e tenham uma adequada estimulação cognitiva. Também foi possível inferir-se que é importante que a instituição seja proativa nesta dimensão uma vez que os dados recolhidos indiciam uma melhoria na qualidade de vida dos utentes institucionalizados com demência.
In the scope of the Project Work of the Master in Social Gerontology of the School of Education of the Polytechnic Institute of Castelo Branco, the present work was developed that intends to evaluate the use of the digital applications - APPs - in the cognitive stimulation of the elderly with dementia in two groups of elderly with mild cognitive decline and moderate dementia. The objectives of the research were firstly to evaluate the impact of digital applications (APPs) on institutionalized elderly people with dementia in terms of utilization, cognitive and social; second, to investigate the vision and the responses that the institution has for the elderly with dementia regarding the stimulation of their cognitive capacities; and finally, propose an intervention plan that can reduce the progression of dementias through the use of digital applications - APPs - in the institutionalized elderly. The following research question was raised: What are the potentialities in the use of digital applications - APPs - among elderly people with dementia in the stimulation of their cognitive abilities? Methodologically, this is a qualitative study of exploratory nature in an action research that used as instruments of data collection, an observation grid, the cognitive screening test, the Mini Mental State Examination, semi-structured interviews with three specialists in the areas of Social Gerontology, Mental Health and Digital Technologies and an interview with the Coordinator of the Residential Structure for the Elderly Person of Santa Casa da Misericórdia de Castelo Branco. The APPs - games of the «MemoryLife» and «Attention Games» applications - were used in the social room or in the rooms of the users, as an individualized digital resource, with the purpose of cognitively stimulating the elderly with dementia. The Project Work concludes that, on the one hand, the APPs allow elderly people to embrace various areas such as novelty, emotion, entertainment, both physical and intellectual stimulation, valuing the individuality of each elderly person, their style of appropriation and respecting their pace of task execution. These factors associated with the mediation of the socio-cultural animator reduced some anxiety associated with the novelty or limitations inherent to the disease and the age in addition to improving the relationship between animators and users, as well as between users and peers. On the other hand, the PPAs allow the socio-cultural animator to monitor discreetly the evolution of dementia of each of the elderly, thus being able to communicate with the technical direction information that complements the work of the multidisciplinary team. The present Project Work also allows to conclude that the APPs used in the research-action phases by the researcher as a stimulation strategy were effective, being a fundamental choice of the games with direct involvement and participation of the users to respond to the expectations and capabilities of the sample. From a clear initial presentation, with the appropriate accompaniment, it allows the elderly to adhere to the activity, perform tasks and have an adequate cognitive stimulation. It was also possible to infer that it is important that the institution be proactive in this dimension since the data collected indicate an improvement in the quality of life of institutionalized users with dementia.
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