As Apps na aprendizagem ao longo da vida: população idosa com demências

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Gil, Henrique
Gonçalves, Sónia

Porto. Universidade Aberta

Gil, H. & Gonçalves, S. (2020). As Apps na aprendizagem ao longo da vida: população idosa com demências. In: Moreira, J., Gonçalves, V., Garcia-Valcárcel, A. & Gutiez Cuevas, P. (Eds). VI Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2020: atas. Porto: Universidade Aberta. p. 67-86.

978-972-745-270-5

As Apps na aprendizagem ao longo da vida: população idosa com demências
The Apps in lifelong learning: elderly with dementia

Aprendizagem ao longo da vida
Idosos
Apps
Demências
Lifelong learning
Elderly
Apps
Dementia

2020-10-27T09:55:33Z
2020-10-27T09:55:33Z
2020-09

O crescente aumento da esperança média de vida vem fazer com que a população idosa venha a aumentar sendo já Portugal considerado como um dos países mais envelhecidos a nível mundial. Neste sentido, torma-se importante promoverem-se oportunidades para que, junto dos idosos, se criem condições para uma aprendizagem ao longo da vida de forma a que possam melhorar o seu processo de envelhecimento. No contexto de uma sociedade cada vez mais digital, foi implementada uma investigação que promoveu a utilização de Apps associadas ao estímulo e treino cognitivo. Os resultados desta investigação que envolveu onze idosos na utilização das Apps ‘Memory Life’ e ‘Jogos de Atenção’ vieram demonstrar que os niveis de motivação, de envolvimento e de consecução das atividades com sucesso foram significativos. Foi possível nesta investigação verificar-se que a utilização das Apps constituem um contributo positivo no âmbito de idosos com demências pelo que devem incluí-las nas rotinas.
The increasing average life expectancy increases the elderly population and Portugal is already considered one of the oldest countries in the world. In this sense, it is important to promote opportunities for the elderly to create conditions for lifelong learning so that they can improve their aging process. In the context of an increasingly digital society, a research was implemented that promoted the use of Apps associated with cognitive stimulation and training. The results of this research involving eleven seniors in the use of ‘Memory Life’ and ‘Attention Games’ apps showed that the levels of motivation, involvement and successful activities were significant. It was possible in this research to verify that the use of Apps is a positive contribution for the elderly with dementia and should be included in the routines.
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