Promoção da leitura em crianças com défice cognitivo

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Pires, Natividade
Pereira, Cristina
Nunes, Gabriela
Mesquita, Helena

PIRES, Natividade [et al.] (2009) - Promoção da Leitura em crianças com défice cognitivo. In I Colóquio Ibérico de Literatura Infantil e Interculturalidade – III Simposium da Red de Universidades Lectoras. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, 15 Novembro.

Promoção da leitura em crianças com défice cognitivo

Promoção da Literatura
Crianças com défice cognitivo
Metodologias e estratégias pedagógicas

2011-08-03T08:35:09Z
2011-08-03T08:35:09Z
2009-11-15

O projecto de trabalho que apresentamos tenta dar resposta a alguns dos principais objectivos do Plano Nacional de Leitura, centrando-se na intervenção em contextos não formais com crianças com necessidades educativas especiais. Tendo como base a investigação das últimas décadas sobre o desenvolvimento da literacia junto desta população e, muito particularmente, a metodologia para a aprendizagem da leitura em crianças com Sindroma de Down de Troncoso e del Cerro (2004), uma equipa interdisciplinar de professores da ESECB dinamizou, durante três anos, um Clube/ Ateliê de Leitura com crianças e adolescentes com défice cognitivo. Nesta comunicação pretendemos dar conta da organização das sessões, dos critérios subjacentes à escolha das estratégias e dos materiais utilizados, mas também à selecção dos livros que fomos explorando ao longo deste projecto. Os registos efectuados, bem como a sua posterior análise, permitiram aferir as aprendizagens e as dificuldades de cada criança envolvida. A riqueza das interacções construídas no decurso dos três anos permitiu operacionalizar o carácter interdisciplinar do projecto, experimentar e ampliar metodologias de trabalho e conceber materiais adequados aos nossos objectivos.

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