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Proveniente do fundo do ex-CDE existente no IPCB
O presente Relatório de Estágio reflete a prática de ensino desenvolvida no estágio
realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, bem
como o trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular de
Projeto do Ensino Artístico, estando estruturado em duas partes distintas mas
relacionadas entre si.
Na primeira parte aborda-se o trabalho desenvolvido na Prática de Ensino
Supervisionada no Orfeão de Leiria | Conservatório de Artes, e onde constam
informações relacionadas com a escola e uma síntese da prática pedagógica da
disciplina de instrumento e classe de conjunto. Esta parte inicia com a caracterização
do meio envolvente, da escola e dos alunos, depois apresenta as planificações e os
relatórios de aulas mais pertinentes e termina com uma reflexão crítica do trabalho
desenvolvido ao longo do estágio.
Na segunda parte é exposto o trabalho de investigação desenvolvido, com o título:
Leitura à primeira vista aplicada no ensino-aprendizagem do acordeão. Esta temática,
sob a forma de uma Investigação-Ação (I-A), surge no sentido de demonstrar a
relevância da implementação e desenvolvimento da leitura à primeira vista nos
alunos do curso básico de acordeão.
A recolha de dados foi realizada através de gravações de leituras à primeira vista
antes e após a aplicação da estratégia, grelhas de avaliação dessas gravações
preenchidas por um júri e questionários aos alunos que participaram ativamente
nesta investigação.
A metodologia aplicada e análise de resultados deste estudo, permitiu-nos
concluir que a implementação da leitura à primeira vista nas aulas é bastante
benéfica para o desenvolvimento dos alunos. A motivação dos alunos foi bastante
evidente e os resultados quanto ao desempenho na leitura geral do reportório
decorreu de uma forma muito mais natural.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de
Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino
de Música.
Relatório de Estágio do curso de Engenharia de Produção Animal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O aumento substancial dos preços dos fatores de produção associado à redução do preço pago à produção que ocorreu em 2012 tem tornado a vida dos produtores de leite portugueses ainda mais difícil. O número de explorações tem vindo a diminuir de tal forma que em 2009 eram 10.447 e atualmente são menos de 8.000. A situação verificada em 2012 levou a que Portugal adotasse as recomendações da União Europeia no âmbito do chamado “Pacote leite. No sentido de tornar mais justo o pagamento do leite aos produtores nacionais, devem ser criados mecanismos transparentes que permitam aferir dos custos de produção do kg de leite na exploração. Neste sentido, a pedido da APROLEP, um grupo de investigadores da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco (ESA-IPCB) desenvolveu um modelo que permite estimar um preço de referenciação para o leite.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Música
O presente relatório de estágio, dividido em duas partes, reflete o
desenvolvimento da Prática de Ensino Supervisionada desenvolvida no decorrer do
ano letivo 2017/2018, bem como a investigação referente ao Projeto de Ensino
Artístico.
A Prática de Ensino Supervisionada, foi desenvolvida na Academia de Música de
Oliveira de Azeméis, constitui a primeira parte deste trabalho e está relacionada com
todo o desenvolvimento do estágio.
O projeto de investigação, sob o título, Poesia e Música – A Poesia como estratégia
para o aumento dos níveis da motivação, em alunos de classes de conjunto e
instrumento (guitarra) de nível de iniciação, incide nas questões relacionadas com a
manutenção e aumento dos níveis de motivação dos alunos. Para isso, a estratégia
utilizada foi a elaboração de uma obra poético-musical na qual os alunos intervieram
desde a sua criação à sua execução, articulando a criação de poesia com a música. Esta
segunda parte expõe os problemas e objetivos da investigação bem como a
fundamentação teórica que serviu de base à implementação do projeto. A
metodologia da investigação teve como base a recolha de dados com recurso a
questionários, observação direta, grelhas de observação e planificações de estudo.
Sabemos que o Património é o conjunto de bens, materiais e imateriais, que são considerados de interesse coletivo, suficientemente relevantes para a perpetuação no tempo. Aquele conceito faz-nos recordar o passado e, por isso, é uma manifestação, um testemunho, uma invocação, ou melhor, uma convocação do passado.
O património tem com a identidade inúmeras e variadas relações. Como atributo coletivo, o património é um elemento fundamental na construção da identidade social/cultural e, simultaneamente, é a própria materialização da identidade de um grupo/sociedade. Tem, portanto, a função de (re)memorar acontecimentos mais importantes; daí a relação com o conceito de memória [social]. É este conceito de memória social que legitima a identidade de um grupo, recorrendo, para isso, do património.
Educar para e no património cultural equivale atualmente, nos contextos sociais, políticos e educativos uma grande complexidade, já que esta vertente educativa insere-se na dimensão de formação para a cidadania democrática. Não se trata de ensinar arquivos documentais, acervos históricos e culturais para proporcionar conhecimento sobre o passado, o respeito patrimonial, a difusão e proteção, mas também procurar a promoção de sujeitos na sociedade com atitudes críticas, capazes de refletir, investigar com técnicas adequadas, valorizar e comprometer-se com a sua cultura e património, num enriquecimento da própria identidade a que pertencemos.
Abordaremos neste texto quatro pontos essenciais; a fundamentação das conceções de património, identidade e memória; a relação da tríade de património (cultural) com a memória (social) e identidades; a relação entre educação patrimonial e o património cultural. Há toda uma necessidade de desenvolver intervenções e ações interdisciplinares na política de educação patrimonial, na investigação historiográfica sobre o património (cultural e histórico) e na divulgação desses estudos, já que o património sendo uma herança produzido pelo homem em sociedade é também uma parte integrante da formação humana.
Comunicação apresentada no 4.º Congresso Florestal Nacional que decorreu em Évora em 2001.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-23301TFCMA.
Glucose and fructose are the most important monosaccharides in honey, these sugars combined in various forms comprise the di- and trisaccharide fractions of floral honey. Frutose/glucose ratio can influence the flavor of honey since fructose is sweeter than glucose. Honeys with higher fructose/glucose ratios remain liquid for longer periods. Several Chromatographic methods have been used to evaluate the sugar content of honey, although the Integrated Pulsed Amperometric Detection (IPAD) only recently became to be used.
In order to characterize the sugar content in honey from different botanical origins a Dionex ICS3000 ion chromatograph was used. Separation was performed in a column “CarboPacTM PA20 3x150mm”, with a precolumn “CarboPacTM PA20 3x30mm”. Electrochemical detector in Integrated Pulsed Amperometric Detection (IPAD) mode was used. The elution was performed with a gradient with two NaOH solutions (10 and 200 mM). Standard solutions of glucose, fructose and sucrose, were used to identify and quantify the individual sugar components in the honey samples.
The method showed a good separation between the compounds (resolution> 3.3 and more than 9000 theoretical plates). The response was linear in the range (0.05 to 1.00 mg/L for fructose and glucose and 0.01 to 0.20 mg/L for sucrose). The detection limits were 0.014 mg/L for glucose, 0.007 mg/L for fructose and 0.003 mg/L for sucrose.
Twenty six monofloral honey samples from Erica, Citrus, Lavandula and Eucalyptus were tested. 5,000 g of each honey sample was diluted to 1 mg/L and filtered with a 0.45 m polypropylene filter prior to HPLC analysis.
The results show that the fructose/glucose ratios are in accordance with the different honeys analyzed and the HPLC-IPAD is a good methodology to determine the sugar content in honey, with low solvent consumption and residues.
Refining is an important unit operation in the paper production process and consists in the mechanical beating of the pulp fibres in an aqueous medium. The refining conditions affect fibre morphology, pulp suspension characteristics and paper properties.
In this study we investigated the effect of refining intensity - given by the specific edge load (SEL) - on the fibre and paper properties. Lower refining intensity led to lower fibre cutting, lower fines generation, and lower ºSR development. Commercial Eucalyptus globulus bleached pulp was refined in a pilot refiner, using different specific edge loads (0.05; 0.1 and 0.2 J/m) and specific energy consumption of 40, 80 and 120 kWh/ton in order to evaluate paper potential.
The highest specific edge load tested (0,2 J/m) resulted in a lower average fibre length, as a result of a higher fibre cutting. The papers produced presented higher mechanical resistance, but increasing refinement energy from 80 to 120 kWh/ton did not improve paper properties. On the contrary, with a lowest specific edge load (0,05 J/m), the papers obtained for different specific energy consumption exhibited lower density (i.e., higher open structure, higher air permeability and lower smoothness).
O granito de Coentral forma um pequeno plutonito, aflorante no bordo oeste da Zona Centro Ibérica, próximo do limite com a Zona de Ossa Morena, que intruiu metassedimentos do Grupo das Beiras. Trabalhos anteriores de datação radiométrica K-Ar de moscovites e biotites sugeriram a sua implantação no Neoproterozóico superior a Câmbrico inferior e posterior deformação e metamorfismo hercínicos.
Novos dados isotópicos U-Pb ID-TIMS de zircão indicam uma idade de implantação para o granito de Coentral no intervalo 586-582 Ma, estando relacionado com o magmatismo associado à Orogenia Cadomiana. Estes novos dados permitiram também identificar um episódio térmico ou tectono/térmico hercínico com 300±20 Ma.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
O CDROM está guardado nos SD
O Espírito Empresarial é hoje considerado um dos principais motores de inovação, competitividade e crescimento da economia.
Este artigo surge na sequência de uma investigação, cujo objectivo foi conhecer a realidade subjacente ao empreendedorismo da Região da Beira Interior, inserido no quadro da prestação de serviços para a Espaço e Desenvolvimento, Lda. No âmbito do Projecto BI Inova.
Dada a cada vez maior escassez de emprego, é fundamental que os jovens criem o seu próprio posto de trabalho ou dinamizem as suas competências enquanto trabalhadores por conta de outrem.
Do estudo realizado resultaram quatro áreas estratégicas que deverão estar implícitas nas medidas a adoptar para a promoção do espírito empresarial nesta Região.
A utilização de doses elevadas de fertilização azotada é frequente em agricultura, devido ao grande efeito que exerce sobre a vegetação das culturas, não sendo, no entanto, tão conhecido o seu efeito na susceptibilidade a parasitas.
Para avaliação do efeito da fertilização azotada em pessegueiro na susceptibilidade que esta cultura apresenta a Phomopsis amygdali foi estabelecido um ensaio, que decorreu de Abril de 2003 a Abril de 2007, com pessegueiros da cultivar Springcrest, instalados em vasos e sujeitos a quatro níveis de fertilização azotada – N0 (sem fertilização azotada), N1 (fertilização deficiente), N2 (fertilização considerada adequada ou suficiente) e N3 (fertilização excessiva). No final de cada ciclo vegetativo, procedeu-se à inoculação das plantas com uma cultura de P. amygdali, sendo a avaliação da susceptibilidade quantificada através da medição do comprimento de cada cancro desenvolvido nos locais da infecção.
A susceptibilidade a P. amygdali de pessegueiros da cv. Springcrest foi condicionada não só pela fertilização como pelas condições climáticas, nomeadamente a precipitação. A Análise de Correspondências Múltiplas permitiu associar os cancros de grandes dimensões a condições de precipitação mais elevada e doses excessivas de azoto, enquanto os cancros de menores dimensões estiveram associados a condições de precipitação mais baixa não sendo tão marcado o efeito da fertilização azotada.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial: Domínios Cognitivo e Motor.
O acesso livre ao conhecimento
científico ganhou expressão
e começou a despertar consciências
no meio académico e científico,
sobretudo, a partir do momento
em que, nos anos 90 do século XX,
Stevan Harnad e Jean-Claude Guédon
publicaram os primeiros periódicos
científicos em acesso livre (Melero
e Abad Garcia, 2008), respetivamente
“Psycology” e “Surfaces”. Estavam
assim dados os primeiros passos para
a implementação de uma filosofia
de publicação em meio científico
diversa da praticada até então,
quer no modo de publicação, quer
no respetivo alcance (Rodrigues,
Rodrigues, 2014). Alguns autores
consideram mesmo este evento como
a mola impulsionadora
do desenvolvimento do modelo
de acesso aberto ao conhecimento
científico que se veio a desenvolver
subsequentemente (Melero e Abad
Garcia, 2008).
Por outro lado o advento da Internet
com o consequente enorme
e galopante desenvolvimento
das Tecnologias da Informação e
da Comunicação (TIC) deu o impulso
que faltava para a concretização
daquele que é vulgarmente conhecido
como Movimento do Livre Acesso ao
Conhecimento Científico. Para Rossini
(2007) a Internet provocou
uma alteração drástica na forma
de produzir, difundir e obter acesso
ao conhecimento científico dando
ainda a possibilidade de avaliar
os seus efeitos. Shearer (2003),
Craig et al. (2007) e Meyer (2009)
consideram mesmo que a Internet
e as TIC deram um grande contributo
para o progresso da ciência porque
permitiram a rápida difusão
do conhecimento e o acesso aberto
à literatura científica.
Na visão de Prosser (2005)
o conhecimento constitui o elemento
fundamental ao progresso da ciacompanhado de uma estratégia eficaz
de comunicação dos resultados
da investigação científica e tecnológica, sem
a qual o mesmo se torna inútil ao propósito
com que é desenvolvido. Aliás para autores
como Harnad et al. (2008) o acesso livre
ao conhecimento favorece, em todas
as dimensões, o progresso da ciência
na medida em que, através da partilha
e transferência de conhecimento, promove
e incrementa o potencial de utilização dos
documentos com consequências positivas
ao nível da reputação dos autores.
Esta proposta tem como objetivo dar a conhecer o projeto final de curso, desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Projeto de Design de Interiores e Equipamento, lecionada na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. O projeto consiste na reabilitação e remodelação do restaurante O Lagar, situado na cidade de Olhão, Algarve.
O projeto tem como objetivo representar um novo espaço, mais contemporâneo, acolhedor e elegante, sem que perca a sua essência original. Este foi desenvolvido em várias fases, tendo início com o levantamento das dimensões e análise do espaço, estudos de organização espacial, pesquisa de materiais, desenhos técnicos, consulta da legislação em vigor e por fim, mas não menos importante, a representação do espaço em 3D para uma melhor compreensão do conceito aplicado.
Devido às suas dimensões e complexidade, não foi possível fazer uma intervenção em todo o espaço, por isso, os espaços a intervir foram a sala de refeições principal, a sala de refeições secundária, a sala de estar e as instalações sanitárias, ou seja, toda a área publica. O espaço da cozinha e funcionários não sofreu alterações, pois estas ainda se encontram em boas condições para um bom funcionamento do espaço.
Para a organização de utensílios fundamentais, como pratos, talheres, copos, entre outros, foi essencial desenhar à medida três moveis de apoio. Dois idênticos, em que apenas as dimensões são diferentes, situam-se à saída da cozinha, para que os funcionários tenham o acesso mais facilitado, e o terceiro situa-se no meio do espaço, e tanto serve como uma divisão do mesmo, como armazenamento de utensílios de que os clientes possam precisar na hora da refeição.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Nutrição Humana e Qualidade Alimentar.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
The production of wine brandies requires their stage in wooden barrels, for a minimum period of time, a process called ageing or maturation. Due to the high cost of this process, alternative technologies are being studied in order to accelerate the ageing process, such as the use of wood fragments inside of stainless steel tanks. The present work evaluates the influence of different ageing technologies on the sensory profile of the brandy. A brandy was aged, during two years, in 650 L wooden barrels and in 3000 L stainless steel tanks. Both had Limousin oak (Quercus robur) and Portuguese chestnut staves (Castanea sativa). The brandy samples were profiled by descriptive sensory analysis during the ageing period.
The results showed that the kind of ageing system influences topaz, golden, woody, caramel, coffee, green and unctuous attributes, as well as the overall brandy quality. Despite these differences, the multidimensional analysis of the sensory results was not able to clearly distinguish the brandy samples from different ageing systems.
The results, obtained at industrial scale, revealed an interesting alternative for the manufacturers: wine brandies can be produced through the use of wooden staves inside stainless steel tanks. Since this alternative ageing system provides a similar brandy sensory profile than the one obtained through wooden barrels, this new data can be used by researchers and manufacturers in order to develop new products. Furthermore, this alternative ageing technology allows the reduction of the ageing process costs.
No início de Maio de 2010, efectuou-se um ensaio de germinação de pinheiro manso, no viveiro da Escola Superior Agrária de Castelo Branco (ESACB). Utilizou-se semente recolhida no Parque Botânico. Pretendeu-se comparar a produção de plantas em contentor em dois substratos, na proporção de 2:1 v/v, de turfa com areia e turfa com superlite. A percentagem de germinação foi anotada no final de Maio, após o que se efectuaram mais quatro observações, com intervalos de uma semana entre cada uma. No final, em meados de Julho, foi anotada a altura de cada planta germinada.
A percentagem de germinação foi melhor no substrato com turfa e areia. A germinação de pinheiro manso no substrato com turfa e superlite foi mais irregular. Relativamente à altura média por planta, o melhor resultado foi o obtido com o substrato com turfa e superlite.
Sep. de: O Médico, Nº 460, 1960.
Health services, in particular pediatric units in a hospital, are increasingly committed to human well-being, on the one hand by re-searching more effective treatments, on the other hand by promoting emotional well-be-ing for their patients, caregivers and profes-sionals. The investment in making hospital environments and services more humane is evident in several studies and projects dis-seminated around the world. Even so, and despite these efforts, most people continue to have a negative feeling when they think of a hospital. For an institution whose main objective is to preserve and restore health, a negative impression or a feeling of discomfort can be seen as a factor of stress that does not contribute to the patients’ quick recovery. Although fear or stress reduction values are difficult to quantify, empirical evidence shows that there are intangible factors crucial for the patients’ recovery and well-being (Lankstonet al., 2010) [1].This is an issue of increasing importance, therefore this paper will analyze how illus-tration can play a decisive role in the child’s perception and overall experience in hospital. It will also evaluate how illustrators and sto-rytellers’ commitment in creating a positive, playful and comfortable environment for pa-tients and caregivers has been recognised by the whole community. The process of adapt-ing an illustrated children’s picture book to a specific hospital area, its effectiveness and how it can reach other audiences, will be widely analyzed.
Together the forest and industrial activities within the Portuguese forest sector have a
great importance in the national economy. The most used wood species in Portugal for industry
(wood panel, sawmill, wood crates) are pine and eucalypt, which leads to extreme dependence
and competition between the various industries for the same material, and thus unsustainable
pressure on these forest resources. This is one of the causes of the decrease of pinewood area in
recent years. On the other hand, this dependence leads to extensive areas of forest monocultures
and, subsequently, increased risk of the forest fire propagation.
This work intends to stimulate the diversification of the wood products used in the
national industry of pulp and to provide a pulp with appropriate characteristics for incorporation
as fibber for paper reinforcement. At the level of forest producers, the use of this prime-material
would increase competitiveness among tree species and revitalization of less favoured rural areas
and, turning them into a possible solution for the lack of wood and an incentive to the
reforestation of these areas.
Wood from species Cupressus sempervirens and Cupressus arizonica, Acacia delbata
and Acacia melanoxylon were analysed. Content of extractives and of Klason lignin, fibre length
and coarseness were determined. Representative wood samples from Pinus pinaster grown in
Portugal and from Pinus sylvestris grown in Finland were used as reference. The wood from
Cupressus sempervirens showed lower Klason lignin and a fibre quality that appears to be more
adequate to pulp and paper.
Acacia species, with their relatively short, flexible and collapsible fibres, have potential
to produce papers with good relationships light scattering/tensile strength and smoothness/tensile
strength, at low energy consumption in refining. The studied acacia species showed slightly
better performance in pulping than the Eucalyptus globulus sample used as a comparison.
Contém: DVD 1 : A idade média
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28791TFCEV.
O presente relatório encontra-se dividido em duas partes. Na primeira apresentamse
os registos das atividades desenvolvidas no âmbito da Prática de Ensino
Supervisionada, inserida no Mestrado em Ensino de Música – Instrumento (Piano) e
Música de Conjunto. As atividades foram realizadas na Escola de Música do Colégio
Moderno, com uma aluna do último ano do curso preparatório de piano, e uma turma
de coro, com alunos entre o IV nível de iniciação e o 3º Grau (Coro Juvenil E). A segunda
parte consiste no projeto de investigação, na qual consta a análise da abordagem de
Dorothy Taubman na resolução de problemas da técnica pianística, bem como o estudo
empírico realizado com cinco alunos da mesma instituição na qual decorreu a Prática
de Ensino Supervisionada.
As questões de investigação orientadoras do estudo foram as seguintes: Como é que
a abordagem de Taubman contribuiu para o desenvolvimento a técnica pianística?;
Quais as diferenças entre a abordagem de Taubman e os métodos tradicionais?; Quais
são as estratégias utilizadas por Taubman para resolver dificuldades técnicas
recorrentes?; e, por último, Como pode a abordagem de Dorothy Taubman ajudar na
resolução de problemas da técnica pianística no ensino de piano?.
Utilizando a metodologia de investigação-ação, o estudo baseou-se na análise dos
resultados obtidos com dois alunos do III nível de iniciação e três alunos do IV nível,
após a aplicação de exercícios criados de acordo com os princípios da abordagem de
Taubman. Para auxiliar o processo de recolha de dados, foram utilizados os seguintes
instrumentos: relatório de aula, grelha de avaliação de aula, tabela de avaliação mensal,
duas entrevistas e duas gravações de cada um dos participantes (no início e no fim da
investigação, com o objetivo de serem divulgadas, juntamente com as respetivas
grelhas de avaliação, para que se possam recolher opiniões externas sobre os
resultados).
Os dados obtidos permitiram concluir que os alunos ganharam uma maior
consciência em relação aos elementos da técnica pianística que foram trabalhados, bem
como uma maior preocupação em corrigir os seus problemas técnicos. Para além disso,
as grelhas de avaliação, bem como as classificações atribuídas pelos professores que
analisaram as gravações, confirmam que, após o estudo, os alunos evoluíram de forma
positiva em praticamente todos os parâmetros.
Alternative technologies have been extensively investigated towards a more sustainable ageing of red wine, but few studies were made on wine spirits. Moreover, the effect of micro-oxygenation on wine spirits’ ageing is still unknown. This work examined the effect of micro-oxygenation and wood staves applied in 1000 L stainless steeltanksversus250 L wooden barrels on the phenolic composition and chromatic characteristics acquired by the wine spirit over the first six months of ageing. Two different kinds of wood, Limousin oak and chestnut, were used. Significantly higher total phenolic content and individual contents of low molecular weight phenolic compounds (syringic acid, ellagic acid, vanillin, syringaldehyde, coniferal dehyde, sinapaldehyde and umbelli-ferone) were obtained with micro-oxygenation and staves than with barrels, for both kinds of wood. Accordingly, greater colour evolution (lower lightness, higher saturation and higher intensities of red, yellow and brown hues) was achieved in the former. These results were ascribed to a faster extraction and its balance with several phenomena involving the wood-derived compounds in the specific environment created by the direct supply of oxygen. A synergistic effect between the alternative technology and the chestnut wood was also observed.
O conceito de «envelhecimento saudável» refere-se ao processo de desenvolvimento e manutenção da capacidade funcional, que contribui para o bem-estar das pessoas idosas, a nível funcional (Bem-estar mental) e da interação da pessoa com o meio (Bem-estar social). O acesso à informação através da aprendizagem ao longo da vida constitui um elemento vital para o envelhecimento, capaz de influenciar o Bem-estar. Neste contexto surge esta investigação que teve como objetivo geral identificar os fatores socioculturais que influenciam a opção pela aprendizagem das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), em populações 50+, e conhecer os impactos desta aprendizagem no Bem-estar ao longo do processo de envelhecimento.
Métodos: Estudo misto de carácter quantitivo/qualitativo, envolvendo uma amostra de 374 participantes que responderam a um questionário e 5 diretores das Universidades Seniores do distrito de Castelo Branco, Portugal, que foram entrevistados através de entrevista semiestruturada.
Resultados: Os fatores que explicam a escolha pela aprendizagem das TIC incluem a necessidade de atualizar conhecimentos, estar ativo intelectualmente e utilizar melhor o computador. Os impactos desta aprendizagem no Bem-estar mental incidem essencialmente no estímulo da memória e nas aptidões intelectuais, raciocínio e pensamento. No Bem-estar social incidem na comunicação, na participação na sociedade digital e na relação entre a inclusão digital e social.
Título da capa: O valor do imobiliário
Mediterranean evergreen oak woodlands of southern Portugal (montados) are savannah-type ecosystems with a widely sparse tree cover, over extensive grassland. Therefore, ecosystem water fluxes derive from two quite differentiated sources: the trees and the pasture. Partitioning of fluxes according to these dif- ferent sources is necessary to quantify overall ecosystem water losses as well as to improve knowledge on its functional behaviour. In southern Iberia, these woodlands are subjected to recurrent droughts. Therefore, reaction/resilience to water stress becomes an essential feature of vegetation on these ecosys- tems. Long-term tree transpiration was recorded for 6 years from a sample of holm oak (Quercus ilex ssp. rotundifolia) trees, using the Granier sap flow method. Ecosystem transpiration was measured by the eddy covariance technique for an 11-month period (February to December 2005), partly coincident with a drought year. Pasture transpiration was estimated as the difference between ecosystem (eddy covari- ance) and tree (sap flow) transpiration. Pasture transpiration stopped during the summer, when the sur- face soil dried up. In the other seasons, pasture transpiration showed a strong dependence on rainfall occurrence and on top soil water. Conversely, trees were able to maintain transpiration throughout the summer due to the deep root access to groundwater. Q. ilex trees showed a high resilience to both sea- sonal and annual drought. Tree transpiration represented more than half of ecosystem transpiration, in spite of the low tree density (30 trees ha��1) and crown cover fraction (21%). Tree evapotranspiration was dominated by transpiration (76%), and interception loss represented only 24% of overall tree evaporation.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-13521TFCMA.
Comunicação oral como palestrante convidada.
In this paper we analyze the transversal variation of Acacia melanoxylon R. Br. wood porosity, using five trees with 40cm dbh collected in the Ponte de Lima region, in northwestern Portugal. Variation of porosity, vessel area, width and density were used to evaluate tree vessel variation, in order to relate it with other wood properties. Each value of these variables represents a mean of 60 vessels measurement. We collected five wood disks at the bottom, 5, 15, 35 and 65% of total height, and commercial top of those five trees, in order to acquire three radial cores at 10, 50 and 90% near the pith, and in north and south directions.
We found great variability along the tree concerning the axial and radial positions. Porosity is higher near the bottom and lower at the top; vessel number varies inversely. Vessels width and density are similar at the different height levels. Radial variation show that porosity, vessel area and vessel width all increase, and density decreases, with distance to the pith.
Principal components analysis was used to investigate the differences in vessel characteristics and levels in the trees, as well as their interaction. This methodology allowed us to determine how close, or how independent, the study variables were. We conclude there is a group of vessel morphologic characteristics which depend strongly on each other – porosity and vessel area and vessel number are negatively correlated with the other. The variation between North and south direction is not significant, because the values are very similar and the trees don’t present a higher eccentricity.
Os repositórios institucionais são ferramentas ímpares na difusão do conhecimento científico possibilitando que este possa ser usufruído em tempo útil, por qualquer cidadão com acesso à Internet, em qualquer parte do mundo.
Criado no âmbito do Projeto do Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal, o Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco (RCIPCB) entrou em produção em 2010 com o objetivo de promover o acesso livre ao conhecimento científico produzido no Instituto Politécnico de Castelo Branco pelos docentes/investigadores.
Este objetivo deparou-se com alguns obstáculos que, recorrentemente, impedem plena concretização: a resistência de docentes/investigadores, os direitos autorais cedidos a terceiros, a desconfiança face ao padrão de publicação.
Para minimizar estes problemas, o RCIPCB criou mecanismos de obrigação e de sedução para motivar os docentes /investigadores para um modo de publicação consentâneo com os ideais de acesso aberto ao conhecimento científico que o IPCB abraçou através da assinatura da Declaração de Berlim sobre o Acesso Aberto ao Conhecimento, em 2010. Entre estes contam-se a Política de Depósito de Documentos no RCIPCB que tornou “obrigatório” o arquivo no RCIPCB de todas as publicações dos seus docentes/investigadores e os despachos de apoio à qualificação dos docentes que, desde 2017, premeiam os docentes/investigadores que depositam no RCIPCB.
Este trabalho pretende mostrar a evolução do Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco (RCIPCB) bem como dar a conhecer o resultado das estratégias levadas a cabo para maximizar a disponibilização de documentos em acesso aberto e texto integral no seu RCIPCB.
Dissertação de Mestrado apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25697TFCPAG.
O envelhecimento da população é considerado um dos maiores desafios das sociedades contemporâneas, nomeadamente da Sociedade Digital. Numa conjuntura sensível de iliteracia digital dos cidadãos idosos, a ideia de promover o envelhecimento ativo e a infoinclusão, tem vindo a ser desenvolvida. As políticas sociais para o envelhecimento ativo adotadas no panorama europeu e em Portugal visam a integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na vida dos idosos, para que através das competências digitais adquiridas, estas possam reforçar os laços intergeracionais. A Universidade Sénior Albicastrense (USALBI) está integrada na Rede de Universidades da Terceira Idade (RUTIS) e foi o local escolhido para realizar este estudo de caso de natureza qualitativa numa turma de informática, durante o ano lectivo 2010/2011, com o objectivo de compreender a importância dasTIC em geral e do Facebook em particular, na promoção do envelhecimento ativo e na solidariedade intergeracional. O Facebook é a rede social mais utilizada em todo o mundo, com mais frequência pelos grupos etários mais novos, pelo que os idosos não podem nem devem ficar excluídos. É importante investir na formação dos idosos de modo a usufruírem das potencialidades desta plataforma. Genericamente, esta investigação consistiu na observação não participante dos idosos de uma turma de informática, na realização de entrevistas semiestruturadas aos idosos e á professora de informática e também na aplicação de uma grelha de exploração cronológica baseada nas funcionalidades do facebook. Os resultados desde estudo, permitiram constatar que as TIC permitem um acesso rápido à informação, é que o Facebook é uma ferramenta digital extensível a todas as idades, oferece condições favoráveis para a convivência intergeracional, aproxima gerações diferentes, promove o reforço dos laços familiares, proporciona a partilha de experiências entre gerações e combate o isolamento social dos idosos.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Edible insects (EI) have been consumed as traditional foods in many parts of the globe,
but in other regions, they are not readily accepted, particularly in Western countries. However,
because EI are suggested to constitute a more sustainable protein food as compared with other
sources of animal protein, they can be considered a future food that could help mitigate hunger and
malnutrition. Additionally, new gastronomic trends are already targeting this area for exploring
new potentialities. The objective of this work was to develop and validate a questionnaire to assess
consumers’ perceptions and knowledge about EI in seven different domains: D1. Culture and
Tradition, D2. Gastronomic Innovation and Gourmet Kitchen, D3. Environment and Sustainability,
D4. Economic and Social Aspects, D5. Commercialization and Marketing, D6. Nutritional Aspects
and D7. Health Effects. The 64 items were subjected to item analysis and reliability analysis for
validation, and factor analysis was also conducted to identify a grouping structure. The results
validated all the items of the seven subscales with high values of Cronbach’s alpha (α = 0.732 for D1,
α = 0.795 for D2, α = 0.882 for D3, α = 0.742 for D4, α = 0.675 for D5, α = 0.799 for D6 and α = 0.788 for
D7). However, by eliminating 17 items, the final values of the alpha increased in all subscales. Factor
analysis with extraction by principal component analysis with varimax rotation extracted 14 factors that explained, in total, 65% of the variance, although the first two factors were the most important
(35.7% variance explained). In conclusion, the confirmed usefulness of the questionnaire has been
hereby validated for assessing consumer perceptions of and knowledge about EI.
Edible insects (EI) have been consumed as traditional foods in many parts of the globe, but in other regions, they are not readily accepted, particularly in Western countries. However, because EI are suggested to constitute a more sustainable protein food as compared with other sources of animal protein, they can be considered a future food that could help mitigate hunger and malnutrition. Additionally, new gastronomic trends are already targeting this area for exploring new potentialities. The objective of this work was to develop and validate a questionnaire to assess consumers’ perceptions and knowledge about EI in seven different domains: D1. Culture and Tradition, D2. Gastronomic Innovation and Gourmet Kitchen, D3. Environment and Sustainability, D4. Economic and Social Aspects, D5. Commercialization and Marketing, D6. Nutritional Aspects and D7. Health Effects. The 64 items were subjected to item analysis and reliability analysis for validation, and factor analysis was also conducted to identify a grouping structure. The results validated all the items of the seven subscales with high values of Cronbach’s alpha (α = 0.732 for D1, α = 0.795 for D2, α = 0.882 for D3, α = 0.742 for D4, α = 0.675 for D5, α = 0.799 for D6 and α = 0.788 for D7). However, by eliminating 17 items, the final values of the alpha increased in all subscales. Factor analysis with extraction by principal component analysis with varimax rotation extracted 14 factors that explained, in total, 65% of the variance, although the first two factors were the most important (35.7% variance explained). In conclusion, the confirmed usefulness of the questionnaire has been hereby validated for assessing consumer perceptions of and knowledge about EI.
Psicologia das crianças
Enquanto estratégia de investigação empírica, os estudos de caso permitem estudar fenómenos em profundidade no seu contexto real. Os “Casos”, podem ser indivíduos, grupos, e são passíveis de estudo tanto atributos como atos, comportamentos, interações.
É a compreensão dos fenómenos, enquanto singulares que lhe confere a particularidade,
sobretudo quando as fronteiras entre o fenómeno e o contexto não são bem definidas,
permitindo a incorporação de múltiplas fontes de evidência e de dados quantitativos e qualitativos.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Os cuidados de saúde primários têm ocupado um lugar de destaque no actual sistema de saúde
português. As políticas de saúde orientaram-se para a criação de equipas multidisciplinares responsáveis por um
grupo de utentes específico. Daí surgiu a necessidade de implementar estratégias organizacionais dentro dessas
equipas que as torne eficientes e eficazes. Nestas circunstâncias, é essencial a existência de um gestor de
cuidados nas equipas de saúde, cabendo-lhe a responsabilidade de articular o processo de cuidados. Este texto
pretende problematizar o conceito de Gestor de Caso e a sua relação com a prática de enfermagem. No decorrer
do mesmo, expõe-se a realidade vigente no Centro de Respostas Integradas – Equipa de Tratamento (CRI – ET)
de Castelo Branco, até há pouco tempo designado por Centro de Atendimento a Toxicodependentes.
O artigo apresentado expõe os resultados de uma investigação centrada numa jovem portadora de necessidades educativas especiais (NEE), que se encontra institucionalizada numa instituição portuguesa, com diagnóstico de síndrome de Rett (SR). Após a caracterização da jovem e respetivos contextos, partimos para uma intervenção assente numa dinâmica de planificação, ação, avaliação e reflexão, impulsionadora de práticas educativas diferenciadas e incitadoras do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), através da utilização do software Magickeyboard. Com esta intervenção pretendemos criar uma dinâmica de trabalho assente na inovação tecnológica, onde se potencie a comunicação como um elemento essencial na melhoria da qualidade de vida da jovem. Os resultados alcançados são indicadores de que a jovem, ao longo das sessões de trabalho, foi ampliando o seu nível comunicativo, pelo que o software Magickeyboard se revelou um meio ampliador e promotor da comunicação desta jovem na sua rotina diária.
Literatura infantil
O
presente
relatório
resulta
de
um
estágio
de
natureza
profissional
realizado
no
Grupo
HPA
Saúde,
decorrendo
a
investigação
no
campo
do
Design
de
Comunicação
-‐
em
concreto
na
área
da
Identidade
Visual
Corporativa
-‐
na
qual
se
pretendeu
compreender
a
importância
da
comunicação
integrada
em
meio
hospitalar
e
o
papel
do
designer
gráfico
no
desenvolvimento
de
diferentes
meios
de
comunicação
visualmente
coerentes.
O
estudo
aborda
a
problemática
do
posicionamento
gráfico
e
gestão
de
marca
em
ambiente
hospitalar,
procurando
perceber
qual
o
contributo
do
designer
gráfico
na
clarificação
e
evidência
dos
valores
de
marca
e
da
comunicação
integrada
de
um
vasto
grupo
de
unidades
de
saúde.
Assim
pretende-‐se
compreender,
desenvolver
e
aplicar
metodologias
de
trabalho
que
permitam
conceber
projetos
inter-‐relacionados
que
contribuam
para
a
eficácia
da
comunicação
corporativa
e
para
a
sua
articulação
semântica
com
os
públicos
internos
e
externos.
Para
a
persecução
dos
objetivos
definidos
foi
aplicada
uma
metodologia
de
investigação
mista,
não-‐intervencionista
que
esteve
na
base
do
estado
da
arte
e
do
estudo
de
casos,
mas
também
intervencionista
relativa
ao
caso
de
estudo
e
a
prática
profissional
desenvolvida
em
ambiente
de
estágio.
Os
resultados
alcançados
em
contexto
de
estágio
em
conjunto
com
o
processo
investigativo,
permitem
evidenciar
a
validade
do
argumento
apresentado,
contribuindo
este
estudo
de
forma
concreta
para
a
resolução
de
problemas
de
comunicação
integrada
e
recentrar
o
processo
de
desenvolvimento
no
designer,
no
sentido
de
contribuir
para
um
processo
sistemático
que
ofereça
maiores
garantias
de
eficácia
na
comunicação
O presente estudo tem como objetivo identificar as circunstâncias que propiciaram o surgimento do secretariado moderno e evidenciar as suas caraterísticas primordiais. Posteriormente, determinam-se as competências exigidas ao profissional de secretariado no mundo global em que nos encontramos: competências científicas e tecnológicas; competências comportamentais e competências profissionais. Os exemplos concretos aportados facultam uma compreensão clara do processo evolutivo da profissão. A internacionalização dos serviços e das empresas é uma realidade incontornável nos nossos dias e anima o mercado de trabalho no âmbito do Secretariado. Longe de se ver ameaçada, a atividade, em permanente evolução, tem sabido adaptar-se e acaba por ver a sua importância reforçada, dado o significativo acréscimo de exigências e responsabilidades que lhe são atribuídas.
Bibliografia : p. 23
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Florestal.
Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos
requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Música, área de especialização de
Trompete.
Comunicação apresentada no 1.º Congresso de Gestão e Conservação da Natureza que decorreu em Angra do Heroísmo, na Universidade dos Açores, de 5 a 7 de Julho de 2007.
Estabelecidas as bases da política de ordenamento do território e de urbanismo pela Lei n.º 48/98, de 11 de Agosto, procedeu-se à concretização do programa de acção legislativa complementar através do Decreto-Lei n.º 380/99, de 22 de Setembro, definindo-se o regime de coordenação dos âmbitos nacional, regional e municipal do sistema de gestão territorial, o regime geral de uso do solo e o regime de elaboração, aprovação, execução e avaliação dos instrumentos de gestão territorial.
Vol. 1 : A Idade Média
Trabalho Projeto apresentado à Escola Superior de Educação de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-17238TFCPF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27204TFCNHQA.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do ensino Básico.
O trabalho tem como objectivo identificar a relação existente entre as comunidades de aves que nidificam na sub-região Beira Interior Sul e a estrutura da paisagem. Identificou‐se um conjunto de métricas espaciais que caracterizem a estrutura da paisagem, bem como as tipologias fisionómicas de habitat passíveis de influenciar a distribuição das comunidades de passeriformes nidificantes. A informação referente à ocupação de solo foi processada no
programa ArcGIS 9.3.1, com recurso à extensão Patch Analyst. Os dados resultantes,juntamente com a informação referente às aves nidificantes, foram posteriormente analisadosatravés de Análise Canónica de Correspondências (ACC) e de Análise Classificativa (AC). Os resultados deste estudo mostram que a Beira Interior Sul apresenta locais com uma riqueza específica significativa no que diz respeito às comunidades de passeriformes nidificantes,embora os resultados obtidos não sejam idênticos para toda a sub-região. Os resultados da ACC, mostram que as tipologias fisionómicas de habitat têm uma grande influência na distribuição das comunidades avifaunísticas. A análise classificativa permitiu complementar a análise ACC, permitindo identificar tipologias fisionómicas importantes, em que predominam os estratos arbóreo e arbustivo, cujos resultados estão em conformidade com os grémios de alimentação e nidificação identificados para as espécies estudadas.
O abandono de uma mina conduz a uma série de implicações, entre as quais se destaca a afectação do meio ambiente.
Os problemas ambientais existentes no Alentejo relacionados com antigas explorações mineiras, resultaram da cessação da actividade mineira sem que tivessem sido adoptadas, ou sequer previstas, quaisquer medidas mitigadoras dos seus impactes.
Esta realidade prende-se com o facto de que o "mineiro" possuía outro tipo de preocupações, relacionadas com problemas de segurança e produtividade, que o levaram a relegar para um plano secundário a fase do abandono, que só era encarada, salvo raras excepções, no período final e mais crítico da operação mineira, quando as restrições económicas eram mais graves e, em muitos casos, já se haviam atingido situações ecológicas quase irreversíveis.
Acresce ainda, que é bastante recente a sensibilidade para este tipo de problemas, sentindo actualmente os responsáveis por empreendimentos mineiros necessidade de abordar a fundo o abandono racional de uma mina. Igualmente a administração pública tem vindo a tomar consciência progressivamente, deste problema.
As principais consequências ambientais deste tipo de problema, relacionam-se com a degradação da qualidade dos solos e do meio hídrico superficial e subterrâneo, afectando a fauna e flora aquáticas e terrestres, animais domésticos e, indirectamente, consumidores humanos.
Doencças infecciosas
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem Veterinária.
Contém: O monstro / A. E. Van Vogt
A utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), presentes num mundo globalizado, tem vindo a aumentar exponencialmente, tornando-se o principal meio de comunicação e de partilha de uma “sociedade em rede”. Estas podem ser consideradas atualmente, como impulsionadoras de novas estratégias no que concerne ao processo de ensino e aprendizagem.
Pretendeu-se com a investigação realizada refletir e problematizar o contributo da utilização do «QR Code» na melhoria das aprendizagens em contexto educativo. Os principais objetivos desta investigação foram os seguintes: promoção da utilização das TIC em contexto educativo; reflexão das potencialidades das TIC, principalmente do «QR Code», em contexto educativo; integração do «QR Code» nas planificações desenvolvidas durante a Prática de Ensino Supervisionada no 1.º CEB com uma turma de alunos do 4º ano de escolaridade da Escola Básica Faria de Vasconcelos de Castelo Branco; investigar o impacto do «QR Code» nas aprendizagens dos alunos.
Em termos metodológicos, optámos por uma abordagem de tipo investigação-ação com base num paradigma qualitativo. Deste modo, utilizamos como instrumentos de recolha de dados: a observação participante, as notas de campo e o registo fotográfico. Além disso, foram realizados inquéritos por questionários aos alunos e, aplicada, uma entrevista semiestruturada à Orientadora Cooperante.
A análise dos dados recolhidos revela um nível de participação ativa por parte das crianças quando realizadas atividades com recurso às TIC, sendo notório um clima de maior concentração e motivação. Quanto ao uso da aplicação digital «QR Code» como recurso pedagógico, aferiu-se que foi um elemento decisivo para a melhoria do desenvolvimento do vocabulário dos alunos, da produção textual e da compreensão da leitura. Além disso, o projeto desenvolvido com a Biblioteca Escolar foi uma mais-valia, pois permitiu valorizar as aprendizagens dos alunos
No decorrer da vivência da autonomia autárquica o processo de tomada de iniciativa é a base para a dinâmica evolutiva do território, pois além da implementação das políticas nacionais, cabe às autarquias a definição de soluções para responder às expectativas das respetivas populações. É neste contexto que o planeamento estratégico emerge como instrumento privilegiado para a intervenção no território.
Em 2004, a autarquia de Vila Velha de Ródão lançou ao Centro de Estudos de Desenvolvimento Regional do Instituto Politécnico de Castelo Branco o desafio para a elaboração de um plano estratégico para o concelho. Daqui resultou a constituição de uma equipa multidisciplinar que, com base em metodologias de auscultação direta e participativa, produziu um documento validado pela autarquia e que foi instituído como o plano das intervenções estratégicas a implementar nos anos seguintes. Passados 15 anos procedeu-se à avaliação da execução das intervenções então propostas; atendendo a esta avaliação e às novas dinâmicas experienciadas no concelho, a edilidade considerou pertinente revisitar o plano estratégico municipal. A presente comunicação descreve e discute o processo de planeamento estratégico que esteve na base da realização do primeiro “Plano Estratégico da Município de Vila Velha e Ródão”, e explora as linhas de orientação seguidas numa ótica de continuidade para um segundo plano estratégico.
Amato Lusitano, célebre médico e homem de ciência, é uma figura incontornável do renascimento europeu, nascida em Castelo Branco em 1511. No espaço envolvente da Escola Superior de Educação foi criado em 1998 um HORTO no âmbito de um Projeto Ciência Viva com vista a homenagear a sua vida, obra e espírito científico e dá-lo a conhecer à comunidade. Nele se podiam encontrar algumas das plantas que usava nas curas. Tendo decaído rapidamente o seu uso como espaço educativo aproveitou-se a comemoração dos 500 anos do nascimento de Amato Lusitano para a sua renovação transformando-o num espaço de educação não formal com potencialidades para o desenvolvimento de atividades de ensino e aprendizagem, tanto para futuros professores como para crianças das escolas da cidade e para investigação da relação entre espaços de educação formal e não formal.
Apresenta-se o atual projeto de renovação do espaço salientando o seu relevo educativo na formação em ciências de professores para o ensino básico.
Este trabalho constitui um extracto de uma comunicação apresentada nos "III Encuentros sobre propagación de espécies autóctonas y restauración del paisage" que decorreram em Madrid em Dezembro de 1995.
Contém referências bibliográficas
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-10970TFCPF.
Educação sanitária
Educação ambiental
Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física na especialização de Gerontomotricidade.
Contém o resumo das comunicações apresentadas durante as jornadas.
Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo de Ensino Básico.
Documento disponível na Biblioteca da ESART
Quantas imagens e palavras "consumimos" por segundo? Quantas imagens e palavras dissecamos sob o ponto de vista do (s) seu(s) significado(s)? Os media expelem velozmente a informação, transmitindo-nos fragmentos sucessivos de objectos construídos ou produzidos virtualmente. Absorvemos uma quantidade tal de informação, que frequentemente, acabamos por não conseguir reduzi-la de modo crítico ao essencial e a nossa base de dados projectual aumenta em quantidade mas desordenadamente, caoticamente. Desenvolvemos cada vez mais memórias curtas em detrimento das chamadas memórias definitivas. O processo de selecção e exclusão, essencial para a construção da nossa memória, fragiliza o nosso imaginário a ela associado. Perante a complexidade do tema, limito-me a um pequeno conjunto de reflexões sobre a importância do design, da arquitectura e do lugar na história da memória, sobre o papel do desenho como instrumento de difusão ou evocação e sobre as referências ou modelos que preenchem o nosso imaginário e que se difundem com intensidade, marcando a história do construído e do efémero. No fundo, este texto tem como objectivo fundamental desmantelar os mecanismos da criação, exploração e concepção, para compreender o processo de criação e, consequentemente, interpretar as obras que dele resultam.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O presente estudo pretende contribuir para o melhor conhecimento da raça ovina Merino da Beira Baixa.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29631TFCEV.
Relatório
de
Estágio
apresentado
à
Escola
Superior
de
Artes
Aplicadas
do
Instituto
Politécnico
de
Castelo
Branco
para
cumprimento
dos
requisitos
necessários
à
obtenção
do
grau
de
Mestre
em
Ensino
de
Música
‐
Instrumento
e
Classe
de
Conjunto.
